<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 金秋十月，惠風(fēng)送爽，在這美好的季節(jié)里，“接軌大上海、融入長三角”麗水教育提質(zhì)行動——音樂核心素養(yǎng)提升培訓(xùn)”活動在杭州舉行，25日下午，在開班儀式上，發(fā)現(xiàn)教育研究院院長王春燕進行了開班致辭，麗水市音樂教研員陳麗虹對學(xué)員提出了培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在本次培訓(xùn)，來自麗水市九縣市（市、區(qū)）市直屬學(xué)校70多位老師參與。</p> <p class="ql-block"> 今天培訓(xùn)的第一講，由浙江省教研員、省特級教師——杜宏斌老師為我們開講，他將《基于素養(yǎng)導(dǎo)向的音樂教學(xué)改革的實踐與思考》進行深入剖析。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 杜老師圍繞中國學(xué)生的發(fā)展核心素養(yǎng)和音樂學(xué)科核心素養(yǎng)等觀點進行理論與實踐相結(jié)合，作品欣賞與課例分析，生動有趣的引導(dǎo)了培訓(xùn)者參與音樂體驗活動的方式，使培訓(xùn)者從理論和實操上都有了很大的提升。</p><p class="ql-block"> 杜老師從音樂核心素養(yǎng)如何具體在音樂課堂中實施結(jié)合課例進行了詳細(xì)闡述：</p> <p class="ql-block">例子：音樂欣賞《第一鋼琴協(xié)奏曲》</p> <p class="ql-block">通過聆聽多彩的管弦樂法，以及高超的鋼琴技法，聽辯主題旋律不同的樂器演奏，以及主題旋律的如何重復(fù)變奏，從而感受作者對生活的熱愛和光明。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例子：小學(xué)二年級《新疆舞曲第一號》</p> <p class="ql-block">通過簡單形象的圖形譜，從最基本的音樂要素入手，聽辯四個樂句的重復(fù)，感知在音色和力度上有什么變化。</p> <p class="ql-block"> 除此之外杜老師還根據(jù)小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段學(xué)生的特點，講知識，舉實例，生動形象地為學(xué)員們講解自己對音樂學(xué)科核心素養(yǎng)中的“審美感知”。<span style="font-size:18px;">學(xué)員們紛紛表示：短短幾個小時的理論學(xué)習(xí)，給自身今后的課堂實踐教學(xué)帶來了新的方向。</span></p> <p class="ql-block"> 講座的最后來自秀山小學(xué)的施思老師作為學(xué)員代表對本場講座進行總結(jié)，她認(rèn)為：美育教育，不僅能緩解書山題海的枯燥與乏味，更多地能陶冶學(xué)生美的情操，還能提高學(xué)生觀察和參與等綜合能力素養(yǎng)，同時也能有效地在實踐中培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感。這樣的改革，勢在必行！</p><p class="ql-block"> 不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海！關(guān)于音樂學(xué)科核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，我們還有很多的路需要探索。在專家的引領(lǐng)下，我們一定能越走越遠！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">律動教學(xué)視頻欣賞</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?文字：楊揚、鄧婷、施思</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖片：杜玲窕、陳依寧</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">排版：熊曉雪</span></p>