<p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹黨和國家的語言文字方針政策、法律法規(guī)，全面落實《云南省教育廳云南省語言文字工作委員會關(guān)于開展學(xué)校語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的通知》要求，2021年10月26日，昆明市教體局語言文字評估組專家夏昆芳、段云麗、方佶蕊、胡開炳一行四人對石林縣語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)校園進(jìn)行市級評估。</p><p class="ql-block"> 在石林縣教體局張云喜書記、楊竹權(quán)老師、李玎老師和石林縣第一幼兒園書記、園長錢海同志的陪同下首先對石林縣第一幼兒園語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了評估。</p><p class="ql-block"><br></p> 代表學(xué)校工作匯報 <p class="ql-block ql-indent-1">首先，評估組專家聽取了石林縣第一幼兒園錢海園長的匯報，錢園長從以制度建設(shè)為引領(lǐng)，以能力建設(shè)為中心，以教育教學(xué)為重點，以宣傳普及為拓展，以科學(xué)發(fā)展求創(chuàng)新五個方面對一幼一年來對語言文字工作所做出的努力進(jìn)行了詳盡的闡述。</p> 教師座談 <p class="ql-block ql-indent-1">匯報結(jié)束后，一組專家對一幼的老師們進(jìn)行了座談。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">座談會上，老師們動情地向?qū)＜覀冎v述了一幼從“無”到“有”的艱難歷程。我們一幼的每一位老師時刻謹(jǐn)記錢園長的教誨——一個人強(qiáng)不算強(qiáng)，一個團(tuán)隊強(qiáng)才是真的強(qiáng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 巡視校園環(huán)境 <p class="ql-block ql-indent-1">另一組專家深入班級及校園各個角落，細(xì)致地查看了石林縣第一幼兒園的校容校貌、標(biāo)識標(biāo)牌、走廊及墻面文化的用字規(guī)范情況。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人生百年，立于幼學(xué)。幼兒園的每一個角落，都體現(xiàn)出一幼老師們對語言文字工作的用心與細(xì)致。</p><p class="ql-block"><br></p> 檔案資料查閱 <p class="ql-block ql-indent-1">座談結(jié)束后，專家組對一幼語言文字工作檔案資料進(jìn)行了細(xì)致、認(rèn)真的查閱。</p><p class="ql-block"><br></p> 縣級初評工作匯報 <p class="ql-block ql-indent-1">下午14:00，石林縣教體局負(fù)責(zé)語言文字工作的楊竹權(quán)老師就2021年石林縣語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)校園初評工作對專家組進(jìn)行了匯報。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">石林縣一直秉持以嚴(yán)促改，以嚴(yán)促發(fā)展的原則，以高要求、高標(biāo)準(zhǔn)開展語言文字評估工作，力求真正將語言文字工作落到實處。</p><p class="ql-block"><br></p> 抽檢學(xué)校匯報 <p class="ql-block ql-indent-1">接著被抽檢的兩所學(xué)校——路美邑中學(xué)和龍溪小學(xué)相關(guān)責(zé)任人對其校園語言文字工作進(jìn)行了相關(guān)匯報。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽完抽檢學(xué)校的匯報，專家組仔細(xì)查看了兩所學(xué)校的檔案資料，并提出整改要求。</p> 專家組反饋 <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過合議，四位專家從匯報材料、自評報告、檔案資料等多個方面逐字逐句、逐條逐項對2021年石林縣語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)校園初評工作的亮點提出了肯定，對不足提出了寶貴的指導(dǎo)性意見和建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">專家組對石林縣及石林縣語言文字創(chuàng)建工作給予了高度認(rèn)可，同時專家組也提出語言文字應(yīng)該以更多元化的方式來發(fā)展，不僅停留在書面和口頭上，而且應(yīng)該利用本土彝族文化特色，將語言文字的內(nèi)涵滲透到學(xué)校的管理、日常的教育教學(xué)、豐富多彩的課外活動中。也對教體局提出要求：多途徑想辦法為教師提供培訓(xùn)機(jī)會，提升教師的語言文字水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡開炳老師代表專家組提出石林縣語言文字工作中的亮點、不足和整改意見作出總體反饋。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">石林縣教體局局長李貴平同志對各位專家的到來表示衷心感謝，同時也表示將高度重視各位專家的整改意見，將語言文字工作融入到教育教學(xué)的各個層面，做好校園文化的體系性建設(shè)，通過多種渠道提高教師的教育教學(xué)水平，并整體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)石林縣優(yōu)秀教育資源，使石林縣更多校園達(dá)到語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)水平。也希望各位專家對石林縣的語言文字工作多做出指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，夏昆芳老師宣布2021年石林縣語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)校園市級評估圓滿通過！</p> <p class="ql-block"> 語言文字是文化自信的源泉。它既是文化的載體，又是文化本身，是一個民族的紐帶和印記。無論是構(gòu)建中華民族共有精神家園，還是提高我們的文化軟實力，都需要做好語言文字工作。作為教育工作者，規(guī)范學(xué)校語言文字，推進(jìn)校園文化內(nèi)涵建設(shè)，是我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，感謝各位專家提出的寶貴意見。今后，我們將繼續(xù)深化語言文字工作的長效機(jī)制，讓語言文字工作深入持久地滲透到校園工作的方方面面，力爭使石林縣校園語言文字各項工作邁向新臺階！</p><p class="ql-block"><br></p>