教育本質(zhì) <p class="ql-block"> 德國哲學家雅斯貝爾斯說過一段廣為流傳的話：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！彼嬖V我們一個重要的概念：教育真正的價值是一種啟蒙，一種喚醒，一種打開，一種點燃，一種升華，一種感悟……</p> <p class="ql-block"> 因此，為了更好的營造學習氛圍，激發(fā)同學們學習的熱情與決心，第三實驗中學開展首次班級對抗賽。10月25日上午大課間，師生齊聚操場，共同見證班級單元間的對抗！</p> 升旗儀式 <p class="ql-block"> 首先，本次大會由我校七年級（5）班舒海麗老師主持召開。莊嚴的國歌聲中，全體師生行注目禮，齊唱中華人民共和國國歌。“起來，不愿做奴隸的人們……”莊嚴的國歌聲中，五星紅旗????冉冉升起。</p> 班級對抗 <p class="ql-block"> 一、挑戰(zhàn)班級與應戰(zhàn)班級雙方出列</p><p class="ql-block"> 二、班級代表宣讀挑戰(zhàn)書、應戰(zhàn)書</p><p class="ql-block"> 三、雙方互換挑戰(zhàn)書，張貼班級時刻提醒，兌現(xiàn)承諾</p> <p class="ql-block"> 緊張有序的挑戰(zhàn)現(xiàn)場，同學們精神振奮，斗志昂揚，飽含積極進取的決心和勇氣，飽含團結(jié)拼搏、永不服輸?shù)念B強意志和堅定信念。我們深知：輝煌需要奮斗，奮斗成就輝煌！毅然踏上征程，便愿與長風為伍，困難挫折壓不住我們的骨，任何因素都阻擋不住我們奮勇前進的路。愿同學們通過本次班級對抗賽活動，有所收獲有所得，學習路上堅持不懈，策馬揚鞭踏征程！</p> 頒發(fā)流動紅旗 <p class="ql-block"> 無規(guī)矩不成方圓，我校對班級考核各項活動常態(tài)化管理，每周評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生宿舍，并對優(yōu)秀班級、優(yōu)秀宿舍頒發(fā)流動紅旗。旨在提優(yōu)補差共成長，讓優(yōu)秀帶動一部分共同優(yōu)秀！</p> 師長囑托 <p class="ql-block"> 李先國校長就本次班級對抗賽活動點評，做總結(jié)發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 他指出，競爭、對抗能夠讓班級充滿活力，同時亦可增進集體合力。他講到，競爭無處不在，大到國家之間的競爭，而關鍵是人才的競爭。放到我們學校、班級、學生層面來講，我們要讓學生從小樹立競爭意識、合作意識！我校七年級共計十個班級，五個單元組合。同學們之間則亦是學習上的好友，亦是學習上的對手。因此，無論是教師，還是學生，我們要做到，教學相長，以此共同成長！</p><p class="ql-block"> 最后，李校長引用江蘇省錫山高級中學唐江澎校長的一句話結(jié)束今天的活動，他談到，“好的教育應該是培養(yǎng)終生運動者、責任擔當者、問題解決者、優(yōu)雅生活者！”</p> 編輯：俊梅 審核：金明