<p class="ql-block"> 今日天氣回暖，杏壇一番熱鬧。10月25日，市教科所組織專家來我校開展了有效課堂教學調研活動，教研員分學科隨堂聽課，精準調研，多向交流，深入指導。語文教研員李初紅老師來到南區(qū)初三（7）班調研，學校領導曾紀綱副校長全程陪同參與，初中語文組老師齊聚一堂聽課學習，課堂由葉曉華老師執(zhí)教，課題為綜合性學習活動《走進小說天地》。</p> <p class="ql-block"> 小說是同學們喜愛的一種文學樣式，生動的故事，曲折的情節(jié)，鮮活的人物，多樣的表現手法，深刻的主題，構成了小說獨特的魅力。葉曉華老師從同學們的興趣入手，有梯度地設計了課堂的四環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)各美其美，又美美與共，使得課堂精彩紛呈，充分展現了綜合性學習活動的課堂風采。</p> <p class="ql-block"> 課程標準提出：“綜合性學習應突出學生的自主性，重視學生主動積極的參與精神?！痹谡n后評課交流活動中，市教科所教研員李初紅老師充分肯定了葉曉華老師課堂學生參與度高的亮點，很大程度地激發(fā)了學生的學習興趣，調動了學生的學習思維，最重要的是課堂指向性明確，學生學有所獲。李初紅老師對課堂的深入指導與建議，讓在場的每一位語文老師都有所收益，葉曉華老師用心的課堂設計和孜孜不倦的教學精神，值得語文組每一位老師學習。在這樣輕松又有質地的評課交流中，大家對于語文教學的目光也延伸開來，更向以后教學發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 對于本次調研活動，學校高度重視，初中語文組老師們更是十分珍惜此次機會，授課老師認真執(zhí)教，聽課老師們積極學習。此次學習交流中所獲的寶貴意見，為老師們今后教學點亮了一盞明燈，相信在專家的引領之下，和老師們的共同努力之下，三中的語文課堂，未來還有更多精彩值得探尋。</p>