<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 一個(gè)個(gè)精彩的故事在金秋時(shí)節(jié)若隱若現(xiàn)，一節(jié)節(jié)動(dòng)人的課堂在秋風(fēng)蕭瑟里羽翼豐滿。</span>根據(jù)國(guó)家“雙減”教育精神，進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提高教師教育教學(xué)水平，確保課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革新理念，加強(qiáng)各位老師的溝通、交流，共同探討新課標(biāo)下課程的教學(xué)方法，使實(shí)驗(yàn)小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了為期三周的語(yǔ)文組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。</p> 共同探討 巧妙構(gòu)思 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)作了詳實(shí)安排，語(yǔ)文組全體教師迅速響應(yīng)學(xué)校要求，積極參與本次活動(dòng)。老師們高度重視，</span>潛心鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n。</p> 三尺講臺(tái) 展現(xiàn)風(fēng)采 <p class="ql-block"> 語(yǔ)文教師全部參與，走進(jìn)課堂，走到學(xué)生們身邊，跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 成熟睿智、經(jīng)驗(yàn)豐富的陳玉萍老師，她為大家呈現(xiàn)的是《秋天》，她用她那親切、和善的語(yǔ)言和優(yōu)雅的姿態(tài)將孩子們引入到了美麗的秋色中，整堂課，陳老師遵循了《課標(biāo)》要求，關(guān)注了一年級(jí)的年段特征，整堂課以識(shí)字識(shí)詞教學(xué)為主，抓住了教學(xué)的重點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真細(xì)致、成熟干練的劉玉琴老師，她給老師們帶來(lái)的《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》一課別開(kāi)生面，在她的精心設(shè)計(jì)、巧妙安排下，課堂上學(xué)生積極活躍，孩子們朗讀詩(shī)歌感情到位，仿寫(xiě)能力強(qiáng)，一堂課聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)面面俱到，讓所有聽(tīng)課的老師和學(xué)生仿佛真的來(lái)到了大自然中，聆聽(tīng)到了秋的聲音。</p> <p class="ql-block"> 才思敏捷、兢兢業(yè)業(yè)的劉思?jí)衾蠋焾?zhí)教了《四季之美》。一幅幅清晰的畫(huà)面，一段段飽含深情的語(yǔ)言，將老師們帶到《四季之美》的優(yōu)美意境中，讓大家不僅感受到“四季之美”，更體會(huì)到了“語(yǔ)文之美”、“語(yǔ)文課之美”。課堂教學(xué)中，劉老師讓孩子們互相評(píng)價(jià)，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們?cè)诨ハ嘣u(píng)價(jià)中調(diào)整思路，尋找不足，互相啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)，然后得到進(jìn)步，學(xué)到方法。指導(dǎo)到位，效果明顯。</p> <p class="ql-block"> 文靜沉穩(wěn)、循循善誘的付艷麗老師執(zhí)教的《橋》，她獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)，嫻熟的課堂調(diào)控能力給聽(tīng)課老師們留下深刻的印象。整節(jié)課付老師始終把閱讀教學(xué)看成了學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程，以讀為本，于讀中感悟，讀中入情，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本。真正做到了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文、本本分分為學(xué)生、扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展。</p> 認(rèn)真聆聽(tīng) 引領(lǐng)成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 聽(tīng)課的教師們奮筆疾書(shū)，都認(rèn)真的做好聽(tīng)課記錄，很怕錯(cuò)過(guò)記錄精彩的教學(xué)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 每一行字都充分展示了教師們求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。</p> 說(shuō)課評(píng)課 共同進(jìn)步 <p class="ql-block"> 正所謂，教而不研則淺，研而不教則空。聽(tīng)課結(jié)束后，我校老師進(jìn)行了評(píng)課教研活動(dòng)，授課老師進(jìn)行了說(shuō)課，聽(tīng)課老師總結(jié)并寫(xiě)了自己對(duì)這次聽(tīng)課的心得體會(huì)！</p> <p class="ql-block"> 每位老師都有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，每位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)都是別出心裁。每一堂課，都是一次收獲。語(yǔ)文組全體老師在孫主任的帶領(lǐng)下集中在會(huì)議室進(jìn)行了集體評(píng)議課。每位語(yǔ)文老師都從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見(jiàn)，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)，這讓每位教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 這次的聽(tīng)評(píng)課教學(xué)活動(dòng)已完美落幕，但我校教師們學(xué)習(xí)的腳步永不停歇。在這次活動(dòng)中，不僅帶給我們語(yǔ)文課堂新的理念和教法、學(xué)法，同時(shí)也啟發(fā)我們對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)更深層次的思考。相信我校老師們會(huì)將聽(tīng)課收獲內(nèi)化于心、外化于行，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，通過(guò)努力點(diǎn)亮自己，點(diǎn)亮課堂，點(diǎn)亮每一位學(xué)生！會(huì)以“勤學(xué)”之姿，托起課堂教學(xué)之翼，以“求實(shí)”態(tài)度，譜寫(xiě)語(yǔ)文教學(xué)新篇章！</p> <p class="ql-block">撰稿：劉玉琴</p><p class="ql-block">初審：孫君麗</p><p class="ql-block">終審：劉立平</p>