專(zhuān)家引領(lǐng)助提升，他山之石可攻玉

不可一世太囂張

<h3 style="text-align: right">——長(zhǎng)春市綜合、安全骨干教師培訓(xùn)圓滿結(jié)束</h3> 秋風(fēng)伴著落葉，今天是綜合實(shí)踐和安全教育學(xué)科長(zhǎng)春市骨干教師培訓(xùn)的第四天，帶著對(duì)新課程的期待和對(duì)班級(jí)伙伴們的不舍，我們開(kāi)始了新的課程。 <span style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">班主任蔡爽老師給我們進(jìn)行了熱情洋溢的課上講話。今天吉林省教育學(xué)院劉洪軍教授做了題為《勞動(dòng)教育設(shè)計(jì)實(shí)施策略》的講座。劉洪軍教授多年從事綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科教研工作，積極關(guān)注課程改革的理論前沿和實(shí)踐動(dòng)向。</span><br> 開(kāi)篇，劉教授介紹了我國(guó)勞動(dòng)教育現(xiàn)狀，青少年勞動(dòng)教育的缺失，綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科和勞動(dòng)教育的關(guān)系，明確了從國(guó)家到地方的對(duì)勞動(dòng)教育的重視程度以及勞動(dòng)教育推出的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。接下來(lái)劉教授詳細(xì)介紹了勞動(dòng)教育的基本內(nèi)涵，總體目標(biāo)，課程設(shè)置等方面的內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)實(shí)際詳細(xì)解讀了《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要》的相關(guān)內(nèi)容。劉教授介紹了日常生活勞動(dòng)整體設(shè)計(jì)思路，不同的勞動(dòng)方式，造就不同的生活方式，劉教授重點(diǎn)講解了勞動(dòng)習(xí)慣教育，勞動(dòng)技能教育，勞動(dòng)精神教育等三方面的內(nèi)容。勞動(dòng)教育是發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的教育活動(dòng)，要強(qiáng)化學(xué)生勞動(dòng)觀念，弘揚(yáng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神；強(qiáng)調(diào)全身心參與，手腦并用，親歷實(shí)際的勞動(dòng)過(guò)程；要在充分發(fā)揮傳統(tǒng)勞動(dòng)工藝項(xiàng)目育人功能的同時(shí)，緊跟科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，體現(xiàn)時(shí)代要求；還要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造。接下來(lái)，劉教授以任務(wù)群的方式介紹不同學(xué)段的勞動(dòng)教育要求。<div><div> 低年級(jí)：以個(gè)人生活起居為主要內(nèi)容，開(kāi)展勞動(dòng)教育，注重培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)安全意識(shí)，使學(xué)生懂得人人都要?jiǎng)趧?dòng)，感知?jiǎng)趧?dòng)樂(lè)趣，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。</div></div> 中高年級(jí)：以校園勞動(dòng)和家庭勞動(dòng)為主要內(nèi)容開(kāi)展勞動(dòng)教育，體會(huì)勞動(dòng)光榮，尊重普通勞動(dòng)者，初步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的態(tài)度。初中：兼顧家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)，安排勞動(dòng)教育內(nèi)容，開(kāi)展職業(yè)啟蒙教育，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的勞動(dòng)品質(zhì)和安全意識(shí)，增強(qiáng)公共服務(wù)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。初中兼顧家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)，安排勞動(dòng)教育內(nèi)容，開(kāi)展職業(yè)啟蒙教育，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的勞動(dòng)品質(zhì)和安全意識(shí)，增強(qiáng)公共服務(wù)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。通過(guò)劉教授的課程，讓我們對(duì)勞動(dòng)教育有了新的認(rèn)識(shí)，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，把握核心素養(yǎng)，我們系統(tǒng)地了解了勞動(dòng)教的育途徑、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和評(píng)價(jià)等內(nèi)容，學(xué)員們也紛紛暢想如何回學(xué)校科學(xué)地對(duì)勞動(dòng)教育進(jìn)行規(guī)劃與實(shí)施。勞動(dòng)教育是全面發(fā)展教育的重要一環(huán)，也是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期徹底落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)，提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵措施。本次課程，我們深刻地領(lǐng)會(huì)新時(shí)代勞動(dòng)教育的政策和綱領(lǐng)性文件，了解了勞動(dòng)教育課程的新形勢(shì)、新動(dòng)態(tài)、新理論。如何讓勞動(dòng)教育在校園中落地生根？如何讓勞動(dòng)教育和各學(xué)科教育相融相生？為我們以后的勞動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐指明了方向。四天緊張又充實(shí)的課程暫時(shí)告一段落，老師們通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，專(zhuān)家講授，心得分享得方法提升了理念，拓寬了視野，增進(jìn)了友誼，學(xué)習(xí)之余，老師們匯集到了一起，對(duì)今后如何更好地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)和安全教育進(jìn)行了深入地討論，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，匯報(bào)收獲。本次培訓(xùn)幫助全市綜合實(shí)踐活動(dòng)骨干教師深入探討綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)新模式，形成綜合實(shí)踐活動(dòng)方法指導(dǎo)課的策略，整合優(yōu)質(zhì)資源，進(jìn)而發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)輻射作用。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們繼續(xù)一路前行，一路收獲……