<p class="ql-block"> 丹桂飄香，一切美好不期而遇。為了提升我校校本研修品質(zhì)內(nèi)涵，推動我校教育再上一個新臺階。2021年10月26日，四中小學(xué)部校本研訓(xùn)調(diào)研工作如期開展。在教師進修學(xué)校校長侯金玲的帶領(lǐng)下，一行九人組成的研修團隊蒞臨我?，F(xiàn)場指導(dǎo)。根據(jù)進修學(xué)校的安排部署，我校精心組織，多方面、多形式進行布置 ，音美聯(lián)動，語數(shù)英攜手，科學(xué)道法合作，打造了一個良好的校本研修氛圍。</p> 課堂教學(xué) <p class="ql-block"> 首先，各位專家深入數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)、道法、音樂、美術(shù)七大學(xué)科課堂中，進行聽課活動。 </p><p class="ql-block"> 我校教師充分運用新課程理念，通過自身精心準備，呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)精彩的課堂教學(xué)。教學(xué)手段、方法多樣，措施與策略運用到位，尤其重視學(xué)生的主體地位，發(fā)展學(xué)生的個性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最重要的是指導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)， 學(xué)中玩，充分發(fā)揮學(xué)生喜歡玩的特點，通過各種游戲形式的教學(xué)， 來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。</p> 現(xiàn)場指導(dǎo) <p class="ql-block"> 課后，專家團隊針對不同學(xué)科進行了一對一的現(xiàn)場指導(dǎo)，分別從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個角度進行剖析。既肯定了授課教師的閃光點，又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進意見。同時對各課堂教學(xué)的一些細節(jié)的處理與改進提出了切實、具體的建議?！敖?，然后知困；學(xué)，然后知不足也?！?各位專家高屋建瓴的觀點，讓受指導(dǎo)教師豁然開朗。更好地提高我校教師的課堂教學(xué)水平，促進教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。</p> 集體備課 <p class="ql-block"> 非學(xué)無以廣識，非研無以成教。第三節(jié)課專家團隊觀摩了我校英語組集體備課活動，主要備課教師幺倩倩老師圍繞備課主題，進行了備課講解，根據(jù)課標的相關(guān)規(guī)定充分闡述了備課的理論依據(jù)以及單元的主題意義與單元內(nèi)語篇之間的聯(lián)系，聚焦有效教學(xué)，規(guī)避教學(xué)碎片化，展示了課程的整體設(shè)計。英語組的全體成員對備課的過程和思路提出可行性建議，共同探究，共同提高?！蔼毿锌?，眾行遠”，整場活動在“共話、共享、共進”的研討中，形成了“眾人拾柴火焰高”的教研氛圍。</p> 校長匯報 <p class="ql-block"> 活動最后，我校劉翠霞校長向調(diào)研組做了題為《質(zhì)量立校，校本先行》的匯報。劉校長從我校學(xué)校概況、教師基本情況、我校校本研修的具體做法、以及今后設(shè)想四個方面展開了介紹。她介紹了我校利用長遠發(fā)展的戰(zhàn)略眼光進行的頂層設(shè)計，并通過多元的校本研修途徑進行有效落實。在研修活動中我?！皥猿只顒佑说睦砟睢?、“活動育人與質(zhì)量第一協(xié)同并進”、“啟動種子計劃，打造特色品牌”、“從學(xué)生成長角度出發(fā)，改變評價方式”等做法，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，推進學(xué)校校本研修活動的有效開展，真正讓教師的綜合能力有所提升。</p> <p class="ql-block"> “不遠遐路，幸見光臨；將敬滌耳，以聽玉音?！睂＜覀冊鷮崒?、內(nèi)容豐富的指導(dǎo)，既有高度的理論水平，又有實際的指導(dǎo)意義，為我校的校本研修工作提出了寶貴的建議，引發(fā)了我們對校本研修的思考，切實拉近了教與研之間的距離。 </p><p class="ql-block"> 這一次校本研修調(diào)研工作如同一場“甘霖”，滋潤了我校校本研修的“苗圃”，給學(xué)校和老師們帶來了思想上的洗禮。校本研修路漫漫，我們必將攜手前行，克服困難。相信在“甘霖”的滋潤下，我校的“苗圃”會有更精彩的綻放！我們的付出定會換來學(xué)生的幸福成長！</p> <p class="ql-block">美篇制作：教務(wù)處</p>