<p class="ql-block"> 進(jìn)入四年級(jí)上冊(cè)課本第四單元——神話故事,心里突然冒出很多想法:對(duì)于孩子們已非常熟悉的故事情節(jié),要不換種學(xué)習(xí)方式試試?</p><p class="ql-block"> 說(shuō)換就換!于是,我將這個(gè)單元的四則故事進(jìn)行了整合,采取了單元主題教學(xué)。每個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果對(duì)我們班孩子來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是小菜一碟。找關(guān)鍵詞,復(fù)述故事情節(jié),一節(jié)課,搞定!</p><p class="ql-block"> 就這么簡(jiǎn)單結(jié)束嗎?no 、no,這可滿足不了我們機(jī)靈活潑的孩子們,那就來(lái)畫一畫吧!</p> <p class="ql-block"> 在這些奇幻多姿的神話故事中,盤古劈開了天地,以身化萬(wàn)物,無(wú)私獻(xiàn)身。精衛(wèi)溺亡東海,發(fā)誓銜木石以填海,鍥而不舍。普羅米修斯盜取火種,為民造福。女媧煉石補(bǔ)天拯救人民于水深火熱之中,勇敢無(wú)畏。每一個(gè)神話故事都讓人著迷,每一個(gè)神話人物都令人敬佩。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于這些人物,怎樣更好地體會(huì)他們的品質(zhì)呢?演一演唄!</p> <p class="ql-block"> 神話故事,有著離奇的情節(jié),大膽的夸張,豐富的想象,鮮明的人物。</p><p class="ql-block"> 孩子們?cè)诋嬕划?,演一演中,心靈經(jīng)歷了諸多情感的體驗(yàn),產(chǎn)生了對(duì)美的追求與渴望。</p><p class="ql-block"> 花樣百出教語(yǔ)文,興趣盎然學(xué)語(yǔ)文。我和孩子們樂在其中!</p>