<p class="ql-block">在聽語言故事之前，請小朋友和爸爸媽媽跟著以下視頻練習(xí)快慢節(jié)奏。</p> <p class="ql-block">好玩的節(jié)奏練習(xí)到此結(jié)束了，接下來我們一起講故事吧！小朋友們，你們都喜歡吃棒棒糖嗎？我們一起來看故事中的小動物是怎么吃棒棒糖的！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小熊有一根棒棒糖，一根甜甜、香香的棒棒糖，它獨自來到河邊，拿出棒棒糖，歡歡喜喜地正要吃。??</p> <p class="ql-block">這時一條小魚游了過來，小熊趕緊把棒棒糖藏了起來。小魚問：“小熊，小熊，你在干嗎？”小熊說：“沒干嘛，沒干嘛?！?lt;/p> <p class="ql-block">小魚就游走了。</p> <p class="ql-block">小熊拿出棒棒糖，歡歡喜喜地正要吃，一只螃蟹游來了。小熊趕緊把棒棒糖藏了起來，螃蟹問：“小熊，你在干嗎？”小熊說：“沒干嘛，沒干嘛?！?lt;/p> <p class="ql-block">小螃蟹游走了</p> <p class="ql-block">河里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖要吃，可是周圍一個朋友也沒有，它覺得很孤單，它想：要是身邊有朋友一起吃，那該多熱鬧呀！”</p> <p class="ql-block">于是它就喊了起來:“小魚小魚。”小魚沒有來。</p> <p class="ql-block">它又叫：“小烏龜，小烏龜?！毙觚敍]有來。</p> <p class="ql-block">它又叫，小螃蟹，小螃蟹?！靶◇π窙]有來。</p> <p class="ql-block">它覺得難過極了！</p> <p class="ql-block">這時它突然想到了一個好辦法！</p> <p class="ql-block">把棒棒糖放進(jìn)了水里面攪啊攪，甜甜的棒棒糖融化了。</p> <p class="ql-block">河水也變成甜甜的了，水里的朋友都出來了。</p> <p class="ql-block">大家喝到了甜甜的糖果，它們又成了好朋友。</p> <p class="ql-block">家長導(dǎo)讀：</p><p class="ql-block">幼兒分享行為的發(fā)展,是幼兒建立良好的伙伴關(guān)系、形成健康個性的基礎(chǔ)。與人分享不是幼兒自發(fā)的，而是由老師或者孩子周圍的人教給孩子怎樣去做，久而久之才形成的。分享行為的培養(yǎng)對于全面提高幼兒素質(zhì)，將來做一個有利于社會的人都具有深遠(yuǎn)的意義。</p> <p class="ql-block">語言故事聽完了，我們和爸爸媽媽一起玩親子小游戲吧！玩游戲時別忘了分享給老師哦！</p>