<p class="ql-block"> 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教育教學(xué)工作的主戰(zhàn)場(chǎng)是課堂。太平鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)王道杰主任就帶領(lǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室，全面了解教師教學(xué)情況，深入課堂教學(xué)的“原生態(tài)”，掌握師生“常態(tài)課”的真實(shí)水平。</p> <p class="ql-block"> 隨后，王主任等各中心校領(lǐng)導(dǎo)在我校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下一起深入課堂，聽取了二年級(jí)張貴紅老師的《葡萄溝》和四年級(jí)賈凱悅老師的《精衛(wèi)填海》一課。</p><p class="ql-block">《葡萄溝》</p> <p class="ql-block">《精衛(wèi)填海》</p> <p class="ql-block"> 在聽課過(guò)程中，老師們多媒體運(yùn)用效果良好、學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，整個(gè)課堂氛圍和諧融洽、群情激昂，既增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，教師與同學(xué)們精神飽滿，同學(xué)們聽課認(rèn)真，給聽課領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 課后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)生進(jìn)行了交流、溝通、反饋。</p><p class="ql-block"> 本次領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，將進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)研討活動(dòng)，營(yíng)造教師鉆研教學(xué)、鉆研課堂的濃厚氛圍。作為教育者，我們必將不斷更新教育理念，秣馬厲兵，努力為踐行“雙減”與課改加油助力。</p> <p class="ql-block"> 圖片：鄧鑫</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>編輯：鄧鑫</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>審核：馬玉宏</p>