<p class="ql-block"> 課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，為加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)，全面提升課堂教學(xué)效益，不斷提升教師執(zhí)教能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，十月期間，西湖中心學(xué)校丁榮保校長(zhǎng)持續(xù)深入西湖中心小學(xué)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 幾周來(lái)，丁校長(zhǎng)利用難得的空閑時(shí)間，在學(xué)校教導(dǎo)處的陪同下有計(jì)劃地聽(tīng)了夏紫瑩、汪秀玲和鄭玖鋼三位老師的數(shù)學(xué)課，王翠、汪一凡兩位老師的語(yǔ)文課。在授課過(guò)程中，每位老師都與學(xué)生積極互動(dòng)，熟練運(yùn)用贛教云平臺(tái)輔助教學(xué)，體現(xiàn)了新課改的理念，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但新教師在課堂教學(xué)中暴露出來(lái)的問(wèn)題，也引起了聽(tīng)課老師的關(guān)注。聽(tīng)完課后，丁校長(zhǎng)及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，既肯定了授課教師的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本輪聽(tīng)評(píng)課，檢測(cè)了教師臨時(shí)應(yīng)變課堂教學(xué)的水平，促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理，也促使教師的常態(tài)課教學(xué)上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率，力求原汁原味的常態(tài)課堂堂出精彩！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 圖文 夏黎民</p><p class="ql-block"> 審核 汪有良</p>