新一輪的疫情迅速改變了廣大學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和生活方式，導(dǎo)致部分學(xué)生心理上產(chǎn)生一定的不適。尤其是即將參加中考的初三學(xué)生，不同以往的線上教學(xué)模式更容易引發(fā)他們焦慮不安的情緒。同時(shí)，疫情所帶來的緊張擔(dān)憂，以及長(zhǎng)期居家的不自由感，也會(huì)進(jìn)一步加劇學(xué)生的心理壓力。適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和調(diào)試，對(duì)于保障學(xué)生心理健康，意義重大。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校開展線上心理輔導(dǎo)，反應(yīng)正面、積極，普遍認(rèn)為非常必要、及時(shí)。 我校對(duì)學(xué)生的心理健康問題也給予了高度重視，積極采取措施，利用每周二的班會(huì)課為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，幫助廣大學(xué)生理性面對(duì)并解決現(xiàn)實(shí)心理困擾和問題，為學(xué)生心理健康發(fā)展保駕護(hù)航。<div><br></div> <p class="ql-block">班主任從心理健康和居家學(xué)習(xí)兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)</p> 學(xué)生居家通過手機(jī)、電腦收看班主任的釘釘直播主題班會(huì) 心理健康教育，不僅是為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由、愉悅的心靈空間，更重要的是為學(xué)生的全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、健康、充滿活力的成長(zhǎng)氛圍。進(jìn)行及時(shí)、必要、有針對(duì)性的心理援助和心理疏導(dǎo)，對(duì)中小學(xué)生的個(gè)人健康成長(zhǎng)非常重要?，F(xiàn)階段，我們應(yīng)該及時(shí)關(guān)注疫情對(duì)學(xué)生心理情緒的影響，真心用心守護(hù)。 <p class="ql-block"> 疫情即散去，春遲終有望，愿我們這一份份熾熱的愛和同學(xué)們一起戰(zhàn)勝疫情，停課不停學(xué)，一起攜手走在學(xué)習(xí)的路上，迎來春暖花開。</p><p class="ql-block"> 編輯：九年級(jí)年級(jí)組 </p><p class="ql-block"> 審校：李玫 海貴 金杰</p>