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| | <![CDATA[<sup id="zynle"><rp id="zynle"><dd id="zynle"></dd></rp></sup>]]>
| <p class="ql-block"> 在我們的幼兒園里，有一個(gè)神奇的微型博物館——種子微博館，在這里我們小朋友們對(duì)種子有著濃厚的興趣。而在我們的種植園地里，也藏著各種各樣的種子作物。經(jīng)常在餐后散步時(shí)間，孩子們都去種植園地游逛一圈。</p><p class="ql-block">????：“老師，xx班的小菜地里種的那是什么菜呢？”</p><p class="ql-block">????：“我認(rèn)識(shí)那應(yīng)該是油菜花吧”</p><p class="ql-block">????：“這些是怎么長出來的??？”</p><p class="ql-block">????：“這些都是種子長出來的呀！種子可以長成很多東西，我認(rèn)識(shí)的種子有好多，花生、綠豆和紅豆都是的?！?lt;/p><p class="ql-block">????：“花生還能榨油呢，種子館就在這兒。上次季館長還帶著我們一起榨??油的呢。”</p><p class="ql-block">聽著他們的對(duì)話，其他小朋友全圍了過來，你一言我一語地說了起來………</p><p class="ql-block"> “大自然、大社會(huì)都是活教材”，孩子們的課程來源于生活，《指南》中科學(xué)領(lǐng)域?qū)τ變禾岢隽司唧w的要求：“親近接觸大自然，對(duì)周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣。”經(jīng)常帶孩子們接觸大自然，能激發(fā)他們對(duì)身邊事物的好奇心和探究的欲望，體會(huì)大自然的神奇。每個(gè)幼兒都有關(guān)于種子的生活經(jīng)驗(yàn)，在大家的討論下，我們與孩子們討論后，想開展班本主題活動(dòng)——種子的秘密，與孩子們一起認(rèn)識(shí)種子，了解種子的生長，萌發(fā)愛大自然的情感。</p> “種子”大調(diào)查 <p class="ql-block"> 在主題活動(dòng)開展之前，我們邀請(qǐng)爸爸媽媽們一起收集各種種子，幫助孩子獲取有關(guān)種子的知識(shí)。我們?cè)O(shè)計(jì)了種子調(diào)查表，讓孩子們記錄下自己的發(fā)現(xiàn)！</p> <p class="ql-block">????：原來種子有許多傳播方式耶！我查過，有風(fēng)傳播，水傳播！</p><p class="ql-block">????：向日葵得種子就是瓜子～</p> “種子”初體驗(yàn) <p class="ql-block"> 我們將孩子們帶來的種子展示出來，孩子們通過看一看、摸一摸、聞一聞、比一比的方式，發(fā)現(xiàn)種子的顏色、大小、形狀等，增加對(duì)種子的認(rèn)識(shí)。</p> “種子”創(chuàng)意畫 <p class="ql-block"> 認(rèn)識(shí)了種子，愛創(chuàng)意的孩子們打算利用種子進(jìn)行粘貼作畫，小小的一顆種子，可以變出許許多多的造型。這是一個(gè)需要耐心和細(xì)心才能完成的畫作，孩子們從中發(fā)現(xiàn)自然材料的美，體驗(yàn)成功的樂趣。</p> <p class="ql-block">????：我用種子拼貼了一幅《中國夢(mèng)》，送給親愛的祖國媽媽！</p> <p class="ql-block">????：我的小名叫火箭，我想做一幅??畫！</p> “種子”的故事 <p class="ql-block"> 種子種到泥土里，它會(huì)經(jīng)過怎樣的生長過程，最后破土而出跟我們見面呢？帶著孩子們的疑問，我們一起到繪本故事《種子長大了》來尋找答案吧！</p> “種子”的種植（1） <p class="ql-block"> 暑期期間，我們?cè)诩依镆卜N植了各種各樣的種子作物，每天經(jīng)過翻土，播種，澆水，曬太陽，耐心照料，慢慢長大了?</p> “種子”的種植（2） <p class="ql-block"> 老師：那我們的菜地里小朋友你們想種點(diǎn)什么呢？</p><p class="ql-block">????：我在幼兒園里吃過一種紫色的湯，它是用什么做的呢？</p><p class="ql-block">????：那個(gè)叫做紫甘藍(lán)！</p><p class="ql-block">????：它有種子嗎？</p><p class="ql-block">老師：那讓我們?cè)囈辉?，在我們的種植地里種一種怎么樣？</p><p class="ql-block">幼兒：太好啦！我也想看紫甘藍(lán)長大的樣子！</p> <p class="ql-block">我們一起翻翻土</p> <p class="ql-block">每個(gè)小朋友來澆澆水</p> <p class="ql-block">散步時(shí)候看看它長大了沒有呢？</p> “種子”的種植（3） <p class="ql-block"> 在班級(jí)自然角中，有的小朋友帶來了芹菜和香菜的種子，我們準(zhǔn)備用它們做一組“土培”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)？看一看它們的葉子有什么不同。</p> <p class="ql-block"> 通過自己剝花生種花生，觀察花生寶寶的外形特點(diǎn)和生長習(xí)性，我們也給它們進(jìn)行了種植。</p> <p class="ql-block"> 我們還將小朋友收集來的其他種子豆類，進(jìn)行了水培的實(shí)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 在孩子們的精心照顧下，種子越長越高，孩子們都非常欣喜，期盼著它們長大成熟的一天。那他們的小寶貝種子長大成熟后又會(huì)怎樣傳播呢？</p><p class="ql-block">我知道豆莢可以彈射旅行。</p><p class="ql-block">蒲公英是通過風(fēng)吹乘風(fēng)旅行。</p><p class="ql-block">蒼耳是被小動(dòng)物帶著旅行的。</p><p class="ql-block">原來啊小種子都是通過不同的旅行方式把自己傳播出去的……</p> 探秘“種子”之旅 <p class="ql-block"> 秋高氣爽的周六，我們一起和小伙伴來到了中山植物園，找尋種子的秘密。</p><p class="ql-block"> 跟著講解老師一路走著，聽著關(guān)于植物的故事，一路撿起我們自己找到的小種子裝入盒中，真是如獲珍寶呀！</p> <p class="ql-block"> 我們還用自己撿到的種子和樹葉做起了種子粘貼畫，太有意思啦！</p> <p class="ql-block"> 種子一天一天在生長，誰的種子會(huì)最先成熟呢？讓我們耐心等待??～</p><p class="ql-block"> 《綱要》中指出“幼兒是在活動(dòng)中發(fā)展的”。本次活動(dòng)圍繞主題“種子的秘密”展開,為了讓孩子們對(duì)種子有一個(gè)全面系統(tǒng)的了解，我們收集和利用各種資源,從各大領(lǐng)域帶領(lǐng)孩子們游賞種子世界,感知種子生長的奇妙本領(lǐng)。同時(shí)，也讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：生活處處是教育。以后要利用一切教育的契機(jī)，讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步！</p>