<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，2021年10月26日，中都中心小學(xué)在階梯教室舉行課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)比賽，中都中心小學(xué)校長(zhǎng)鄧建軍、副校長(zhǎng)張聲恪以及語(yǔ)數(shù)教研員和骨干教師擔(dān)任評(píng)委，共有6位青年教師參賽。</p> 語(yǔ)文組 <p class="ql-block">游寶龍老師執(zhí)教的《富饒的西沙群島》一課，通過(guò)圖片，文字的描述生動(dòng)展現(xiàn)了西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)地方，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生感受到優(yōu)美的語(yǔ)言，同時(shí)帶給學(xué)生以美的享受。</p> <p class="ql-block">李瑋老師執(zhí)教《大自然的聲音》一課中，利用圖片及大自然中的各種聲音，讓同學(xué)們感受大自然的美，在課堂中巧妙的引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)文中描寫(xiě)風(fēng)聲的詞語(yǔ)。本堂課板書(shū)簡(jiǎn)潔精美，學(xué)生學(xué)的津津有味。</p> <p class="ql-block">鄭冬蘭老師執(zhí)教的《鄧小平爺爺植樹(shù)》教學(xué)思路清晰，以歌曲導(dǎo)入課堂，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上指導(dǎo)學(xué)生朗讀、寫(xiě)字，利用優(yōu)美的課件把學(xué)生帶入課堂，感受到了鄧小平爺爺認(rèn)真做事的態(tài)度，取得了較好的教學(xué)效果。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block">丘燕紅老師執(zhí)教的《集合》一課，讓學(xué)生體會(huì)到集合思想在生活中的運(yùn)用。本節(jié)課創(chuàng)設(shè)了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)參加兩項(xiàng)比賽總?cè)藬?shù)和實(shí)際人數(shù)沖突的情境，使得集合圖的出現(xiàn)水到渠成，注重解決問(wèn)題的多樣化，情景設(shè)計(jì)貫穿始終，練習(xí)設(shè)計(jì)有梯度，使學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程能積極參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)中。</p> <p class="ql-block">丘曉慧老師執(zhí)教《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)》通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際理解百分?jǐn)?shù)的意義；通過(guò)小組交流討論掌握百分?jǐn)?shù)的讀寫(xiě)法；在自主學(xué)習(xí)、交流討論的過(guò)程中，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)小組競(jìng)爭(zhēng)積分方式，整個(gè)課堂氛圍良好，學(xué)生積極回答問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">周穎老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)幾分之一》一課，充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，借助學(xué)生生活中分月餅的經(jīng)歷展開(kāi)教學(xué)，讓學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生來(lái)源于生活。通過(guò)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)、折一折、畫(huà)一畫(huà)等操作活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷“認(rèn)識(shí)幾分之一“的學(xué)習(xí)過(guò)程，感悟幾分之一的意義。</p> 結(jié)束語(yǔ) <p class="ql-block"> 本次課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)不僅為老師們提供了一個(gè)充分展示的舞臺(tái)，更是一次教學(xué)基本功的檢閱。在此次活動(dòng)中，老師們敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，在你追我趕的良好教研氛圍中不斷反思積累提升，為加快中都中心小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展以及有效課堂的構(gòu)建奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。</p>