丁青縣2021年師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整治中期推進(jìn)會(huì)

作者:瓊杰

思想上得到領(lǐng)悟精神上得到洗禮行動(dòng)上得到規(guī)范工作上取得成績(jī) 　　10月26日下午，丁青縣召開(kāi)2021年師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整治工作中期推進(jìn)會(huì)，縣人民政府副縣長(zhǎng)萬(wàn)國(guó)鳳、縣委辦、人大辦、政府辦、政協(xié)辦、組織部、紀(jì)委、宣傳部等師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人、教育局黨委在家班子成員、全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和幼兒園負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。 會(huì)議由教育局黨委書(shū)記劉順武同志主持。 　　局黨委副書(shū)記、局長(zhǎng)李軍安同志傳達(dá)學(xué)習(xí)了昌都市師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整治工作中期推進(jìn)會(huì)上市委副書(shū)記廖傳錦同志講話精神。 　　丁青縣中學(xué)黨支部書(shū)記尼頓、沙貢鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)加永措姆、協(xié)雄鄉(xiāng)幼兒園園長(zhǎng)澤仁拉宗代表全縣各學(xué)校、幼兒園，就師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整治工作開(kāi)展情況進(jìn)行交流發(fā)言。 上述學(xué)校和幼兒園負(fù)責(zé)人根據(jù)本校開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整治開(kāi)展情況做了經(jīng)驗(yàn)分享，匯報(bào)了取得的成績(jī)。 　　教育局黨委書(shū)記劉順武對(duì)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整治第一階段工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)第二階段工作進(jìn)行安排部署。 　　縣人民政府副縣長(zhǎng)萬(wàn)國(guó)鳳根據(jù)縣委書(shū)記魏萬(wàn)能和縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)澤它同志的指示批示精神，圍繞真查、真改、真督，做了重要講話。 　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，確保專(zhuān)項(xiàng)教育整治取得實(shí)效。?? 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)工作落實(shí)的關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，重點(diǎn)在實(shí)踐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既是師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整治的組織者更是實(shí)踐者，要在思想上重視、態(tài)度上堅(jiān)決、行動(dòng)上自覺(jué)，帶頭自查整改，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭改進(jìn)工作，確保師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整治取得實(shí)效。 　　二、加強(qiáng)載體創(chuàng)新，深入挖掘，確保專(zhuān)項(xiàng)教育整治落到實(shí)處。 九月中下旬以來(lái)，丁青縣師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整治工作在縣委的安排部署和悉心指導(dǎo)下有序推進(jìn)，第一階段的學(xué)習(xí)教育工作，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育、“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”主題教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題教育，全員參與，積極學(xué)習(xí)，取得了一定的成效?，F(xiàn)在師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整治第二階段的糾查整改工作已經(jīng)全面鋪開(kāi)，各學(xué)校、幼兒園要積極按照相關(guān)要求開(kāi)展好第二階段的糾查整改工作。 三、加強(qiáng)巡回督導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保專(zhuān)項(xiàng)教育整治扎實(shí)到位。 巡回督導(dǎo)是促進(jìn)工作的重要手段，丁青縣已制定師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整治巡回督導(dǎo)工作方案，成立了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的巡回督導(dǎo)組，督導(dǎo)組一是查看組織領(lǐng)導(dǎo)是否堅(jiān)強(qiáng)有力，人員力量是否配齊配強(qiáng)。二是查看“六項(xiàng)教育”是否都開(kāi)展；教職工學(xué)習(xí)教育參與率是否達(dá)標(biāo)；學(xué)習(xí)形式創(chuàng)新情況；師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整治是否與黨史學(xué)習(xí)教育、“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”專(zhuān)題教育、鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育有機(jī)結(jié)合開(kāi)展；學(xué)習(xí)教育成果有沒(méi)有轉(zhuǎn)化為思想成果和工作成果。三是查看自查自糾是否做到全覆蓋，領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭抓學(xué)習(xí)、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭整改問(wèn)題，思想發(fā)動(dòng)是否廣泛深入；查糾措施是否有效，問(wèn)題癥結(jié)找的準(zhǔn)不準(zhǔn)，思想剖析深不深；民主評(píng)議是否做到嚴(yán)格公允，把關(guān)嚴(yán)不嚴(yán)；整改措施實(shí)不實(shí)，整改力度夠不夠，整改時(shí)限是否合理，教職工思想政治素質(zhì)有無(wú)明顯的提升，清除害群之馬成效是否顯著。四是查看教育行政部門(mén)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、各學(xué)校主體責(zé)任是否全面落實(shí)；教育整治全流程各環(huán)節(jié)的目標(biāo)任務(wù)是否全面完成；整改檔案歸檔是否規(guī)范；教育領(lǐng)域生態(tài)是否進(jìn)一步優(yōu)化；師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人保護(hù)制度機(jī)制是否進(jìn)一步完善；師德師風(fēng)失范懲防治體系建立情況；人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度是否提升。 　　最后，萬(wàn)國(guó)鳳副縣長(zhǎng)希望廣大教師做到“三不”“四有”“五做到”?！叭弧保翰惑w罰或變相體罰學(xué)生、不亂收費(fèi)亂推銷(xiāo)資料、不與異性學(xué)生過(guò)分親密；“四有”：有愛(ài)心、有良知、有師德、有社會(huì)責(zé)任感；“五做到”：做到上班時(shí)間在本職崗位、做本職工作；做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待每一位學(xué)生；做到公開(kāi)場(chǎng)合，言行文明、做學(xué)生表率；做到遵紀(jì)守法、自覺(jué)維護(hù)學(xué)校及社會(huì)和諧穩(wěn)定；做到愛(ài)崗敬業(yè)，工作精益求精、追求卓越。 　　會(huì)議最后，劉順武書(shū)記就貫徹落實(shí)好本次會(huì)議精神，要求各學(xué)校和幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)萬(wàn)國(guó)鳳副縣長(zhǎng)的講話精神，做到規(guī)定動(dòng)作不減，自選動(dòng)作科學(xué)合理，師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)黨史、學(xué)中國(guó)歷史、學(xué)西藏地方與祖國(guó)關(guān)系史高度融合起來(lái)，與實(shí)際教育教學(xué)工作高度融合起來(lái)，使2021年師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整治工作取得實(shí)效。