學(xué)習(xí)讓我們破繭成蝶！---城西小學(xué)舉辦2021年茶陵縣小學(xué)數(shù)學(xué)“課程實(shí)施能力提升”第三次線下集中培訓(xùn)。

李彩云

終身學(xué)習(xí)，做四有好教師。 10月23日上午8:30，我們再次齊聚城西小學(xué)報(bào)告廳參加第三次線下小學(xué)數(shù)學(xué)能力提升集中培訓(xùn)，課程內(nèi)容豐富而充實(shí)，聆聽了各位專家的六堂課，使我深受啟發(fā)，受益匪淺。茶陵縣教育局師訓(xùn)站站長周坤蒞臨指導(dǎo)培訓(xùn)工作。 第一節(jié)課，城西小學(xué)尹海華老師率先登場，他從明確教研指導(dǎo)思想，制定教研總體目標(biāo)，構(gòu)建校級教研團(tuán)隊(duì)，開展學(xué)校教研活動四個(gè)方面給學(xué)員們講解了學(xué)校教研工作的重要性和有效性，向我們傳授了教研工作的基本方法和策略。尹老師談到了特色備課組優(yōu)質(zhì)課展示，制定每期的優(yōu)質(zhì)課堂主題，以片段教學(xué)，課例解讀為主，對我們老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平有很大的促進(jìn)作用，督促老師們提升專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的教育教學(xué)水平。 接下來是尹霞霞老師給我們帶來了一堂示范課:《等式的性質(zhì)》，尹老師教態(tài)自然大方，思維清晰，堂課中不斷的去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生主動去探究新知，學(xué)生通過動手，動腦主動大膽的去猜想驗(yàn)證，學(xué)生的思維得到提升的同時(shí)，整個(gè)課堂也充滿活力，給我們留下了深刻印象。 緊接著譚莉莉老師給我們帶來等式性質(zhì)的課例解讀，她從教材解讀、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)這五個(gè)方面進(jìn)行教材解讀，讓我們進(jìn)一步理解了尹老師這樣設(shè)計(jì)的教學(xué)過程，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維和遷移的能力，以及表達(dá)能力。 最后是來自湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心的專家——左夢飛，他帶給老師們精彩的講座：《立德樹人，以心育心》，他以幽默風(fēng)趣的言語帶給學(xué)員們陣陣歡笑，頻頻發(fā)問深深觸動每一位學(xué)員的心靈。立什么德？樹怎樣的人？如何落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提升育人質(zhì)量以及中國學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)？讓老師們深思：立德樹人不是教師的專屬名詞，也不是教育行業(yè)的專屬名詞，是所有教育者都必須重視的思想與理念。只有當(dāng)引起全社會重視時(shí)，立德樹人才能夠真正落實(shí)下去。他還告訴我們，優(yōu)秀教師是最重要的課程，良好的師生關(guān)系是最重要的資源，言傳身教就是最好的方法，以德育德，以心育心，以人格育人格，才能真正做到教書育人，立德樹人。 23日下午，在所有學(xué)員們的期盼中，迎來了城西小學(xué)彭正祥老師的講座：《淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益》，要提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，要做到：一是學(xué)習(xí)兩個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)，分別是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)》，二是仔細(xì)研讀教材，重點(diǎn)是要先研讀練習(xí)題，再去研讀例題，這樣才能把握好每節(jié)課的教學(xué)知識點(diǎn)和重難點(diǎn)，還要通讀例題和主題圖以及例題后的練習(xí) ；三是掌握學(xué)情，分析學(xué)情，有針對性地設(shè)計(jì)教學(xué)；四是抓住目標(biāo)，根據(jù)內(nèi)容，落實(shí)課堂教學(xué)。 下午的第二堂課是羅婷老師給我們帶來的小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題與策略，羅老師用簡潔明了的語言，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了解決問題的常見案例，以及解決問題的常用策略。她把小學(xué)整個(gè)一到六年級的解決問題的知識羅列出來，是分散融入教材，不設(shè)獨(dú)立單元。然后她結(jié)合例題與方法一一給我們講了數(shù)學(xué)里面常用到的方法，比如嘗試策略、作圖策略、假設(shè)策略、列表策略、置換策略等，讓我們感受到了策略的多樣化。 這次研修活動，猶如一盞指路明燈，為老師們指引前進(jìn)的方向，作為一名新時(shí)代下的教師，要秉承終身學(xué)習(xí)的理念，我始終是以習(xí)近平總書記心中的四有好教師來嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的學(xué)識、有仁愛之心的四有好教師。習(xí)近平總書記還指出，“廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人”我時(shí)刻牢記習(xí)近平總書記的話，作為自己前進(jìn)的方向。 金星學(xué)?！畈试?lt;/p>