<p class="ql-block"> 10月25日，全國(guó)著名小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師、南京市教研室陳靜老師率領(lǐng)淮安市清江浦區(qū)第二期骨干教師走進(jìn)鎖金一小，開展“跟崗式”數(shù)學(xué)研討培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)天的活動(dòng)分為上下午兩場(chǎng)。?</p> <p class="ql-block"> 上午，首先由鎖金一小的數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)夏俊利老師帶領(lǐng)一（2）班的孩子打開了《8、9的分與合》一課。在夏老師的引領(lǐng)與鼓勵(lì)下，一年級(jí)小娃娃們?cè)谡n堂上投入了極大的熱情和興趣，他們毫不怯場(chǎng)、積極舉手、大膽發(fā)言，完美展示了鎖一金豆豆的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 接著，鎖金一小的數(shù)學(xué)骨干郎蕓老師給三（2）班的孩子執(zhí)教了一節(jié)《一一間隔排列》。郎老師從關(guān)注兒童數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的角度出發(fā)，給予學(xué)生充分的時(shí)間思辨，讓他們?cè)谡n堂上自主構(gòu)建，大膽呈現(xiàn)自己原生態(tài)的想法和創(chuàng)意，充分經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程，在互動(dòng)交流、思維碰撞中實(shí)現(xiàn)思維的提升。</p> <p class="ql-block"> 兩節(jié)課之后，學(xué)校數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人姚晶晶副主任為大家?guī)韺ｎ}講座《社會(huì)化學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考》。我校數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)一年來在積極探索社會(huì)化學(xué)習(xí)的改革模式，希望將先進(jìn)的教學(xué)方式引入課堂，帶給學(xué)生更好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。為此，姚主任向代表團(tuán)各位成員詳細(xì)解讀了社會(huì)化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵框架和基本要素，并且結(jié)合團(tuán)隊(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向大家介紹了社會(huì)化學(xué)習(xí)的具體實(shí)施策略。姚主任以前沿的理論，典型的實(shí)例，真實(shí)的描述著實(shí)驗(yàn)過程的收獲與反思，打動(dòng)著每一位聆聽者，讓大家真真切切地感受到了社會(huì)化學(xué)習(xí)的魅力。</p> <p class="ql-block"> 中午短暫的休息后，下午的活動(dòng)以姚主任和五（2）班孩子們帶來的《植樹問題》一課拉開序幕。課堂上，老師把主動(dòng)權(quán)移交給學(xué)生，15分鐘的團(tuán)隊(duì)共學(xué)環(huán)節(jié)，每個(gè)小組都在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極主動(dòng)地表達(dá)想法，在傾聽、表達(dá)、質(zhì)疑中開啟智慧。質(zhì)疑深化環(huán)節(jié)，姚老師利用深入淺出的問題串引領(lǐng)學(xué)生深入思考，讓學(xué)生在解決問題的過程中，逐步提煉策略，感悟數(shù)學(xué)思想。</p> <p class="ql-block"> 三堂課，三位老師均采用了以學(xué)生團(tuán)隊(duì)共學(xué)、深化質(zhì)疑為主體的“社會(huì)化學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，新穎靈動(dòng)的課堂吸引了在場(chǎng)的聽課老師，他們紛紛為孩子們的“自組織”“自學(xué)習(xí)”贊嘆不已，充分感受到了社會(huì)化學(xué)習(xí)對(duì)重塑課堂生態(tài)，重建學(xué)習(xí)樣態(tài)的巨大力量！正如陳靜特級(jí)所說：學(xué)習(xí)在真的發(fā)生！</p> <p class="ql-block"> 隨后，沙龍研討環(huán)節(jié)則是本場(chǎng)活動(dòng)的重頭戲，全國(guó)著名小學(xué)德法特級(jí)教師、鎖金一小唐雋菁校長(zhǎng)全程參與了活動(dòng)，并且就學(xué)校在教育教學(xué)課堂改革方面進(jìn)行了具體而生動(dòng)的介紹，各位老師圍繞社會(huì)化學(xué)習(xí)課堂進(jìn)行了各抒己見的自由評(píng)論和對(duì)話交流，在思辨中表達(dá)不同的觀點(diǎn)，在碰撞中引發(fā)深思。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，陳靜特級(jí)對(duì)整場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行了深度點(diǎn)評(píng)，她對(duì)鎖一社會(huì)化實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)所做的嘗試與改變給予了高度認(rèn)可，夸贊社會(huì)化學(xué)習(xí)是讓學(xué)生真研究、真學(xué)習(xí)、真討論，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，更培養(yǎng)了學(xué)生更高階的社會(huì)素養(yǎng)。同時(shí)，也對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中需要注意的問題給出了中肯的建議，深刻的觀點(diǎn)讓團(tuán)隊(duì)成員和代表團(tuán)的老師們深表敬佩，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼培訓(xùn)活動(dòng)在掌聲中畫上了句號(hào),但我們的思考仍在繼續(xù)。感謝陳特對(duì)鎖一社會(huì)化學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的充分肯定，感謝淮安骨干教師們對(duì)我們的認(rèn)可，我們一定會(huì)繼續(xù)努力、不斷突破，讓課堂中的每一個(gè)學(xué)習(xí)者更優(yōu)質(zhì)、更全面地成長(zhǎng)，讓社會(huì)化學(xué)習(xí)繼續(xù)充滿生機(jī)的蓬勃生長(zhǎng)！</p>