<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">慶城縣“優(yōu)教慶陽”百日推進行動線上研課之高樓鎮(zhèn)王塬小學教學研討活動</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">?</b><b style="font-size:20px;">以研促教 以教促研</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了提升教師業(yè)務能力，體會教研的意義，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。在縣局的倡導安排下，<span style="font-size:18px;">根據(jù)《慶城縣“優(yōu)教慶陽”工程百日推進行動實施方案》文件要求，</span>高樓學區(qū)對教學研讀百日行動進行了精心計劃和安排。我校根據(jù)學區(qū)安排計劃將我校的教研行動建立在有效有意義因校制宜的基礎上，有針對性地調整了教學研討的方案。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 高樓學區(qū)根據(jù)老師不同的專業(yè)進行了分組并有學區(qū)領導帶頭進行聽課評課。并給老師提供了聽課研討思路，找出值得我們研習之處；思考自己的課堂教學中的優(yōu)缺點，假如是自己上會如何上這堂課；以后課堂教學將如何改進。</p> <p class="ql-block"> 由于疫情原因，最后決定以校為單位進行聽評課，為了自己和他人的健康，大家都戴起口罩，各位老師聽課時進行了詳細認真的記錄，每一段精彩的瞬間都印在了我們的腦海里。</p> <p class="ql-block"> 一個個認真的神情，實用的教學方法在老師的筆下跳躍，努力將其運用于我們的教學。</p> <p class="ql-block"> 每位老師都在用心去聽，聽出了屬于自己的意境，仿佛把講課的老師換成了自己，學到的好的方法都變成了魔法棒，在自己的血液里加工輸出。</p> <p class="ql-block"> 段蘭蘭老師和錢亞寧老師是我校的一股年輕力量，她們在評課研討中有一番自己的新見解新思想。</p> <p class="ql-block"> 張前祥老師作為一名老教師，他也緊跟教學研討的步伐，跟大家一起學習新的教學理念、改進教學方法，在研討中也提出了自己的寶貴意見，傳授我們教學經(jīng)驗，指導了我們的教學工作。</p> <p class="ql-block"> 精彩紛呈的討論讓人意猶未盡，從這堂課討論到我們的教學，從教學討論到如何去讓自己成為一個有方法有能力受學生歡迎的老師。</p> <p class="ql-block"> 教學研討活動是促進教師專業(yè)成長的重要形式，也是促進學校走內涵發(fā)展之路的重要途徑。我們始終相信，“教研是一場詩意的修行,是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程?！?lt;/p><p class="ql-block"> 本次教學研討活動收獲多多，這些收獲將為我們的教學能力的提升提供一個杠桿，愿以后還有更多的這樣一起討論學習的機會。</p>