<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在這金風(fēng)送爽、天高云淡的秋日里， 我校開展了“每人一課”活動(dòng)，這次活動(dòng)每一位教師都參與其中，讓老師們既能在課堂中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能讓自己在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)不足，不斷的提升自己，為老師們提供了一個(gè)互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的平臺(tái)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二年級(jí)語文組共有九位老師參加了本次活動(dòng)，老師們都格外重視，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，精心制作課件，每位教師都為大家?guī)砹诵抡n程理念下的嶄新的課堂教學(xué)，可謂是一場(chǎng)精神盛宴。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二一班的孟祥娜老師講授了教材第八課古詩(shī)二首中的第一首《登鸛雀樓》，她細(xì)膩地講解仿佛帶領(lǐng)孩子們穿越到了唐朝，和大詩(shī)人王之渙一起站在鸛雀樓上欣賞了遠(yuǎn)處的落日、山川、黃河……在課堂中還穿插了許多歷史和文學(xué)知識(shí)，拓展了學(xué)生們的知識(shí)面。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 馬亞娜老師是一位十分的年輕的教師，她充分運(yùn)用了多媒體輔助教學(xué)，課堂氛圍十分活躍。不僅如此，馬老師還是一位十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)者，她在授課過程中用詞精準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生態(tài)度和藹可親，深深吸引著每一個(gè)孩子，她扎實(shí)的教學(xué)技巧，富有親和力的課堂用語，讓孩子們輕松掌握了本節(jié)課的內(nèi)容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 楊陽(yáng)老師的這堂課十分有特色，課堂氣氛活躍，老師注重與孩子的情感交流，機(jī)智、隨和、幽默的一次次評(píng)價(jià)，與學(xué)生之間建立起了親密融洽的師生關(guān)系。引領(lǐng)孩子層層深入，體會(huì)到了課文中媽媽的辛苦和對(duì)孩子濃濃的愛，課堂的整體性很強(qiáng)。課堂上孩子們的天性得到釋放，想法得到尊重，臨到下課孩子們都意猶未盡。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 鄭正老師這節(jié)課講授的是《葡萄溝》一文，她那恰當(dāng)而激趣的課堂用語，富有童趣的課件設(shè)計(jì)，非常適合低年級(jí)的同學(xué)。這堂課以“葡萄溝是一個(gè)好地方”為主線，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起，過程趣味濃厚，整堂課訓(xùn)練有素，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 解麗慶老師是一位做事十分細(xì)致認(rèn)真的老師，這一點(diǎn)從她的這堂課中得到了充分的展現(xiàn)。她設(shè)計(jì)的這堂課中，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都得到了細(xì)致的分析、講解，讓孩子們對(duì)葡萄溝這篇課文，甚至葡萄溝這個(gè)地方都有了極為深刻的印象，聽課老師們都對(duì)解老師的這堂課給予了高度的評(píng)價(jià)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 王志爽老師講授了《日月潭》一課，她姿態(tài)端正、普通話標(biāo)準(zhǔn)、課件精美，以及靈活自如的教學(xué)方法，給聽課老師留下了深刻的印象。課堂上王老師的收放自如與學(xué)生的積極參與都給人以清新愉悅的感受。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李彤老師講授了古詩(shī)《望廬山瀑布》，她根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，充分挖掘教材內(nèi)涵，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。李老師基本功扎實(shí)，對(duì)語文知識(shí)的傳授娓娓道來，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，她注重課內(nèi)外知識(shí)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，教態(tài)自然大方，為同學(xué)們展示了一節(jié)精彩的語文課。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 屈愛春老師講授的是《玲玲的畫》，她是一位有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，工作態(tài)度高度認(rèn)真。她這節(jié)課從課件準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、學(xué)生培訓(xùn)......處處都體現(xiàn)了精心、細(xì)心!這堂課以“自然而不隨意，規(guī)范卻不刻板”的語言為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)導(dǎo)向。她的課堂充滿了愛，對(duì)學(xué)生熱情又嚴(yán)格。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 杜美潔老師帶領(lǐng)同學(xué)們做的課前手勢(shì)舞給所有人一種耳目一新的感覺，讓人不禁感嘆：這真是一位多才多藝的老師??！杜老師精心設(shè)計(jì)教案，借助小組合作的教學(xué)模式，整節(jié)課娓娓道來，猶如一條潺潺的小溪靜靜地流淌在孩子們的心田。在小組合作中，同學(xué)們既能發(fā)表自己的觀點(diǎn)，做出自己的判斷，又能傾聽他人的建議，取人之長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二年級(jí)組的語文教師們都積極參加了其他教師的聽課，并認(rèn)真做筆記，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，努力讓自身有更大的進(jìn)步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 主管語文教學(xué)的馬主任不僅全程參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，還提出語文課要有全局意識(shí)，要注重教師對(duì)學(xué)生多樣化的評(píng)價(jià)，多用鼓勵(lì)性語言，在語文教學(xué)過程中，朗讀指導(dǎo)尤為重要，作為一位專業(yè)的語文教師要不斷的修煉自身的語文素養(yǎng)，提高自己的專業(yè)教學(xué)水平。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課堂結(jié)束后，教師們對(duì)這幾位老師的課程及時(shí)地進(jìn)行了評(píng)課，大家積極探討，既指出了課堂上的閃光點(diǎn)，也指出了不足，建言獻(xiàn)策，積極地提出寶貴意見，給予上課教師恰如其分的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，為老師們的進(jìn)一步成長(zhǎng)指明了方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次“每人一課”活動(dòng)，給每位二年級(jí)語文教師提供了自身發(fā)展的平臺(tái)，同時(shí)，在評(píng)課過程中，加強(qiáng)了教師之間的教學(xué)交流。通過本次教研活動(dòng)，我二年級(jí)全體語文教師再次強(qiáng)化了的教育理念，在今后學(xué)校的教研教學(xué)活動(dòng)中還應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種積極參與、共同研討、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的精神，努力讓我二年級(jí)語文教研團(tuán)隊(duì)力量更加充實(shí)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 百舸爭(zhēng)流展風(fēng)姿，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 博采眾長(zhǎng)潤(rùn)桃李。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我校二年級(jí)語文教師將在今后教學(xué)中，以此為契機(jī)，借力揚(yáng)帆，奮楫前行！</span></p>