豆芽彎彎長得好，娃娃咯咯笑開懷—培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)二班項(xiàng)目式學(xué)習(xí)結(jié)項(xiàng)了！

彩虹之殤

項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)執(zhí)行項(xiàng)目的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法要求學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi)選擇、計(jì)劃、提出一個(gè)項(xiàng)目構(gòu)思，通過展示等多種形式解決實(shí)際問題，有效提高實(shí)際思考和解決問題的能力，掌握學(xué)科知識(shí)。金秋十月，我們一年級(jí)開始了本學(xué)期的第二個(gè)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)—生豆芽。 學(xué)校統(tǒng)一給出了科學(xué)的生豆芽方案 我們一起制訂了實(shí)施方案的步驟 了解 想不到不起眼的小豆芽還如此有營養(yǎng)！ 選種 不是所有豆子都成變身豆芽喔，自然界總是有這樣的規(guī)律—優(yōu)勝劣汰！細(xì)心的小朋友選擇了綠豆和黃豆一起泡發(fā)，后續(xù)也記錄觀察了他們的不同！ 安家 工欲善其事，必先利其器。生豆芽也一樣，同學(xué)們準(zhǔn)備充分，準(zhǔn)備大顯身手！ 泡豆 你別說，一個(gè)個(gè)像模像樣呢！ 換水 看著我的豆芽寶寶們一天天長大，心里特別高興。照顧這些小寶貝們雖然不容易，但是我們也樂在其中。不知道爸爸媽媽養(yǎng)我們這些不懂事的娃娃，是不是也會(huì)有苦有甜呢？ 這是最繁瑣的一個(gè)過程，稍有不慎，可能全盤皆輸！ 發(fā)芽 認(rèn)真記錄 長大收獲食用總結(jié) 這次活動(dòng)后，小朋友們在家長的幫助下，很用心地將豆芽生長的整個(gè)過程拍攝了下來，并且詳細(xì)記錄，形成文字。在這小豆芽的七天旅行中，很感謝有小朋友們的陪伴與精心照料，也感謝小豆芽給孩子們帶來的這節(jié)有趣的課程。