<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">玉龍縣教師發(fā)展中心在九河鄉(xiāng)中心校召開</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)反饋會</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 秋風(fēng)送爽，流金遍野。為深入教育一線開展調(diào)查研究，深入學(xué)校檢查指導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作，深入課堂了解有效課堂開展情況，2021年10月26日上午，玉龍縣教師發(fā)展中心以唐美瓊老師為組長的四位專家到九河鄉(xiāng)開展教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)工作，深入到九河中學(xué)、北高完小、珠靈完小推門聽課，通過查、訪、問檢查指導(dǎo)學(xué)校校本教研、備課輔導(dǎo)、作業(yè)批改、課程設(shè)置、畢業(yè)班管理、雙減政策、五項管理等工作的開展情況。九河、石頭、石鼓、龍蟠四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的教導(dǎo)主任全程參加了此次活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 下午2點，唐美瓊老師在九河鄉(xiāng)中心校會議室對各學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理中發(fā)現(xiàn)的亮點和問題進行認真的反饋，坦誠地提出了有針對、可操作、有遠見的整改建議。在會上，九河中學(xué)副校長楊爭先、九河中心校教導(dǎo)主任彭鉑淋做工作匯報和表態(tài)發(fā)言，九河鄉(xiāng)中心校校長李麗昌進行了交流發(fā)言。九河中學(xué)教導(dǎo)主任和年級組長、全鄉(xiāng)十一個完小的校長教導(dǎo)參加了反饋會。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 首先，九河中學(xué)副校長楊爭先作教研工作匯報。他表示，九河中學(xué)設(shè)置了五個學(xué)科教研組，下設(shè)中考研究組。學(xué)期初就圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，從學(xué)校層面對校本教研作出科學(xué)合理的安排，做到了“學(xué)校一日一教研、教師一周一教研”，著重在提高課堂教學(xué)效率、精準(zhǔn)復(fù)習(xí)、研究考試上下功夫。他表示，專家組提出的整改建議一定會認真加以落實，將會有效推動畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 九河鄉(xiāng)中心校教導(dǎo)主任彭鉑淋在發(fā)言中指出，九河鄉(xiāng)中心校教務(wù)處自本學(xué)期開學(xué)以來認真履職，做到有計劃、有措施、有落實，把主要的工作重心放在了如何減負增效上，強有力推進“雙減政策”“五項管理”的落實。畢業(yè)班工作方面，針對教師老齡化嚴重、優(yōu)秀教師成長不充分、畢業(yè)班學(xué)生底子薄的嚴峻形勢，決心通過優(yōu)化畢業(yè)班教師、設(shè)定紅線目標(biāo)、發(fā)揮中心教研組作用、打造高效課堂、精巧設(shè)計作業(yè)、捆綁式培優(yōu)輔差、教研工作常態(tài)化等措施做好畢業(yè)班工作。對于專家組提出的整改建議，一定會召開專門會議研究落實，力求九河鄉(xiāng)教學(xué)常規(guī)工作再上新臺階。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 隨后，唐美瓊老師向九河中學(xué)、九河中心校在場的校長教導(dǎo)反饋了此次深入學(xué)校、課堂、教師、學(xué)生中發(fā)現(xiàn)的亮點和問題，結(jié)合黨的教育政策和當(dāng)前的教育發(fā)展形式，從教師工作手冊的撰寫情況、作業(yè)的規(guī)范和批改情況、課堂教學(xué)實施情況等三個方面進行反饋。教師工作手冊方面，全體教師能做到規(guī)范書寫、項目填寫完整、與教學(xué)同步、教學(xué)目標(biāo)突出、科學(xué)設(shè)計教學(xué)過程。但也存在部分教師沒有教學(xué)進度計劃、簡單羅列教學(xué)知識點、忽視三維教學(xué)目標(biāo)、教案與學(xué)情分離、備課落后于教學(xué)進度、教學(xué)反思意識差等問題。學(xué)校層面需要加強教案質(zhì)量的管理，科任教師需要認真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科內(nèi)容，重視復(fù)習(xí)和作業(yè)訓(xùn)練方面的備課，做到充分備課和充分反思相結(jié)合；作業(yè)的布置和批改，符合“雙減政策”“五項管理”要求，做到種類齊全、批改充分、全批全改、有錯必改。但部分教師還是沒有做到精批細改、等級評價和評語指導(dǎo)，建議作業(yè)要及時訂正、及時糾錯、書寫規(guī)范和注重格式；隨堂推門聽課的過程中，發(fā)現(xiàn)科任教師的備課還是比較充分的，符合教情和學(xué)情，教師的教學(xué)基本功扎實，能熟練運用多媒體，課堂教學(xué)設(shè)計合理。但是，教師們在教學(xué)之前沒有展示本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，教學(xué)過程還是以教法為主，不注重學(xué)法指導(dǎo)，可以說忽視了“生本”理念，所以要注重努力實現(xiàn)有效課堂和高效課堂，做到“以學(xué)定教”，給學(xué)生留足思考、討論的時間和空間，善待學(xué)生思維過程和問題回答。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 尹煜先老師就如何保持作業(yè)封面的整潔美觀、如何實現(xiàn)課程設(shè)置與“雙減政策”的有效銜接等方面提出了寶貴的意見和建議。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 會議最后，九河鄉(xiāng)中心校校長李麗昌就如何做好學(xué)校的精細化管理作了交流發(fā)言。李校長表示“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好”，作為辦人民滿意教育的主體，一定要保持教育教學(xué)的核心地位不動搖，一定要有大教研促進大教育的理念；抓畢業(yè)班工作，一定要抓早抓實，高效利用課后服務(wù)時間，實行后進生“分包制”和“捆綁式”管理；對于教師備課，要做到早檢查、月評價、有獎懲；扎實開展閱讀活動，讓學(xué)生做到海量閱讀，豐富和增加學(xué)生的知識儲備；利用大課間和課后服務(wù)時間，加強學(xué)生的體育鍛煉，開展豐富多彩的第二課堂活動，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)；學(xué)校管理要做到“三重”，即教改重全員、教研重實效、管理重反饋。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 我們有理由相信，通過此次玉龍縣教師發(fā)展中心專家組的教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)，一定會使九河鄉(xiāng)各學(xué)校的管理實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、精細化。九河鄉(xiāng)全體中小學(xué)教師定會做到“以查促管，奮蹄向前”，有效推動教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，續(xù)寫出辦人民滿意教育的華麗篇章。</b></p> <p class="ql-block">(九河中心校楊國偉供稿)</p>