神奇的色彩世界

新營小學(xué)幼兒園

課程起源 　　顏色使世界美麗，也能美化幼兒的心靈，特別是小班的幼兒，身邊五彩斑斕的世界總能吸引他們的注意力。這天，小二班的小朋友們展開了一場關(guān)于顏色的對(duì)話...... 看，輪胎是和我們的衣服一樣的顏色呢。 我的衣服和滑梯一樣，都是藍(lán)色～ 黃黃的草坪，我的彩筆里也有這種顏色 　　《指南》中指出，要引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。為了滿足幼兒探究色彩秘密的好奇心，也為了豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，我們生成了“神奇的色彩世界”這一主題，由此展開一系列的色彩游戲活動(dòng)，孩子們不僅扮演活動(dòng)室的“裝潢者”，更是全心全意地投入到尋找顏色的活動(dòng)中。?我們共同展開一系列的的色彩活動(dòng)，幫助幼兒成為色彩世界的探究者——發(fā)現(xiàn)哪里有顏色，想象顏色是怎樣跳舞的，展開幼兒視覺與感覺的色彩之旅。 主題網(wǎng)絡(luò) Part1 尋找顏色 原來，幼兒園里有這么多顏色 花園里有黃色的小花?? ?????：小朋友們看，桂花樹上也有黃色的桂花 ????：讓我聞聞香不香呢～ 顏色還藏在幼兒園的水池里，五顏六色的洗手池好漂亮呀黃色、紅色、綠色…… ?????：還有綠色的草地????夢澤：我們教室里的桌子也是綠色的呢 孫元祥：哇我還發(fā)現(xiàn)了一朵紫色的小花 科學(xué)小調(diào)查《我喜歡的顏色》 通過和爸爸媽媽們合作，我們找到了我們最喜歡的顏色，和發(fā)現(xiàn)了各種各樣的彩色物品。??我們用彩筆把它們記錄??下來 Part2 探秘顏色 科學(xué)《顏色對(duì)對(duì)碰》 本次科學(xué)活動(dòng)引導(dǎo)孩子們大膽猜測，動(dòng)手嘗試！孩子們?cè)谔剿髦卸脤煞N顏色混在一起可以變成另外的一種顏色。通過認(rèn)識(shí)、感知、實(shí)驗(yàn)、操作等多種渠道，提高了觀察力和操作能力！ 小朋友們開動(dòng)腦靜想一想黃色和藍(lán)色里有沒有魔法呢?? 怎樣會(huì)變成綠色？ 快看！我用黃色和藍(lán)色混在一起，綠色出現(xiàn)啦！ 那紅色?黃色會(huì)變成什么色呢 讓我來試一試！朋友們快看！黃色和紅色在一起橙色就出現(xiàn)了 哇！顏色就是這樣變出來的！紅色、黃色和藍(lán)色可以變出橙色、綠色！太神奇了吧！ Part3玩轉(zhuǎn)顏色 　　《指南》中指出："藝術(shù)領(lǐng)域從感受與欣賞表現(xiàn)與創(chuàng)造兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)讓幼兒學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和感受自然界與生活中美的事物，讓幼兒欣賞多種藝術(shù)形式和作品并萌發(fā)對(duì)美的感受和體驗(yàn)。"色彩的奧秘千千萬，我們喜歡五顏六色的色彩，它給我們一個(gè)五彩繽紛的世界！看，我們用各種各樣的方式，呈現(xiàn)了我們眼中美麗的色彩！ 美術(shù)《有趣的吹畫》 小嘴巴吹吹氣就能和顏料做朋友啦！ 小心小心別處到桌子上咯！顏料寶寶乖乖聽話！ 美術(shù)《秋日麥田》 黃色和橙色的太空泥捏一捏就成了麥子 鐺鐺～快來欣賞我們的作品吧 美術(shù)《美味的爆米花???》 建構(gòu)游戲《彩色積木真好玩》 孩子們根據(jù)各種顏色的配對(duì)，來搭建不同的場景。 黃色積木搭高樓 紅色積木搭城堡?? 綠色積木像大樹?? 藍(lán)色搭成長長的馬路 Part4品嘗顏色 　　周末，孩子們通過和爸爸媽媽一起選購原料、調(diào)配蔬菜汁、拌餡、包餃子、切面條、捏造型，品美食等有趣的活動(dòng)，既豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，提高動(dòng)手實(shí)踐的能力，又利用五彩斑斕的色彩增進(jìn)食欲，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣！同時(shí)這種親密的親子活動(dòng)，還加強(qiáng)了家長與孩子之間的情感交流?? 榨汁——和面——切成細(xì)細(xì)的面條??我是勞動(dòng)小能手?? 好喝的水果汁??????悄悄告訴你多喝鮮榨果汁多吃水果身體可以棒棒哦 瞧我做的綠色和黃色的面條，你知道它們?yōu)槭裁词蔷G色和黃色的嗎？ 和面、搟皮 美味的餃子??出鍋咯～ 自己動(dòng)手做的面，可以多吃一碗呀???? 孩子們通過和爸爸媽媽一起動(dòng)手操作，創(chuàng)造了各種各樣的美食～ 未完待續(xù) 　　孩子們喜歡五彩斑斕的色彩，在繽紛的色彩世界中，他們充滿了好奇，且有強(qiáng)烈的探索欲望。 從孩子的生活經(jīng)驗(yàn)入手，通過看、尋、變、玩、嘗等多種渠道，激發(fā)幼兒對(duì)色彩的探究和興趣。從而在活動(dòng)中發(fā)展幼兒自主性、積極性、活動(dòng)性、參與性，整個(gè)活動(dòng)過程不僅調(diào)動(dòng)了幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了幼兒對(duì)顏色的喜愛，同時(shí)能促進(jìn)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力、審美能力等。 “神奇的色彩世界”，我們跟隨孩子在多元的游戲中感受到顏色的魅力，在課程中，讓孩子盡情暢想屬于他們的斑斕童年!關(guān)于顏色的游戲未完待續(xù)...讓我們和孩子們一起發(fā)現(xiàn)顏色的各種奧秘吧！