<p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮名師工作室的專業(yè)引領(lǐng)作用，更好的推動教育的均衡發(fā)展。2021年10月23日-10月24日，在長春市基礎(chǔ)教育研究中心的精心指導下，楊爽名師工作室攜手蘇立平名師工作室和趙錦紅名師工作室在吉大力旺中學召開了“雙減”政策下指向核心素養(yǎng)的課程建設(shè)與教學變革研討暨特色名師工作室建設(shè)成果展示會。</p> <p class="ql-block"> 本次研討會邀請了來自全國近200名專家及教師以及幾個工作室的全體成員緊緊圍繞研討主題進行線下深度交流。同時線上參與互動研討人數(shù)達6667人次。</p> <p class="ql-block"> 吉林省教育學院初中教研培訓部副主任吳曉威，長春基礎(chǔ)教育研究中心副主任孔瑞做了精彩的致辭。</p><p class="ql-block"> 長春市基礎(chǔ)教育研究中心楊爽老師進行了工作室經(jīng)驗介紹，《構(gòu)筑項目式學習基礎(chǔ)，培育問題探究意識》---PBL 在大單元教學設(shè)計中的融合與應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"> 工作室主持人蘇立平老師帶領(lǐng)工作室成員進行了項目式學習指導下的大單元教學實踐及學生學習成果案例分享。讓老師們明白了如何在雙減政策下有效的高質(zhì)的進行大單元教學。</p> <p class="ql-block"> 工作室主持人趙錦紅老師帶領(lǐng)工作室成員進行了基于項目式學習的初中英語教學實踐案例設(shè)計 —以“計 劃與安排”主題為例。讓老師們更加清晰了如何在教學中運用項目學習法。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員趙雪老師進行了PBL 落實在中小學學科課程中的實施的專題講座。</p><p class="ql-block"> 工作室成員馮滿老師進行了PBL 的展望與思考的專題講座，得到了與會老師的高度點評。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員崔雨老師，潘春艷老師進行了調(diào)查報告研究報告及展示。</p><p class="ql-block"> 工作室成員孟微老師進行了整本閱讀的報告及展示。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">工作室成員王荔華老師進行了“項目式學習”營造聽說實踐的新生態(tài)報告。</span></p> <p class="ql-block"> 活動后，大家紛紛表示：此次專題研討活動，精彩的課堂示范，精辟的講座指導，既有理論指導，又有方法引領(lǐng)，及時解決了她們在教育教學中的疑問，這對促進青年教師提高課堂教學技藝和水平具有重要的意義。</p> <p class="ql-block"> "風好正是揚帆時"，楊爽名師工作室，聯(lián)動蘇立平名師工作室、趙錦紅名師工作室全體成員將依托“名師工作室”這一優(yōu)質(zhì)資源平臺，進一步強化和提升個人專業(yè)素養(yǎng)，錘煉和積淀自身教學智慧，在教育科研的主陣地上當好“領(lǐng)頭羊”和“排頭兵”，努力發(fā)揮好名師工作室的“橋梁"和“紐帶"作用，以奉獻精神，更好地、更多地為教師改善教育教學行為提供服務(wù)與幫助。</p>