<p class="ql-block"> 深圳市“卓越魔法直播間”是由卓越集團(tuán)公益基金會聯(lián)合尋烏縣教科體局、深圳報(bào)業(yè)教育傳媒集團(tuán)等力量，在尋烏縣打造的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公益幫扶項(xiàng)目。該項(xiàng)目2020年11月啟動(dòng)，這一年來，我校的線上名師積極參與其中，利用教育信息化手段將深圳的優(yōu)質(zhì)教學(xué)方法和教育資源帶到平時(shí)的教學(xué)中，帶動(dòng)我校教師成長并發(fā)揮最大的輻射作用。</p> <p class="ql-block"> 我校在“魔法直播間”建立之初就成立了“魔法直播”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校邱瑋校長為組長，科研室負(fù)責(zé)課程開展、教學(xué)研討；信息處負(fù)責(zé)設(shè)備培訓(xùn)，設(shè)備運(yùn)維和調(diào)試；同時(shí)為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化設(shè)備使用效能， 特制定了《尋烏縣城關(guān)小學(xué)“魔法直播間”應(yīng)用實(shí)施方案》。</p> <p class="ql-block"> 10月25日，在深圳“魔法直播間”項(xiàng)目表彰大會上，我校<span style="font-size:18px;">榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，</span>邱瑋校長被評為<span style="font-size:18px;">優(yōu)秀管理指導(dǎo)者，黃湘老師被評為卓越教師，黎秀玲、謝滿艷、梅春霞、王文連四位老師被評為愛心教師。</span></p> <p class="ql-block"> 在隨后的交流座談會上，圍繞“教育新政下的線上+線下教學(xué)變革”和“卓越魔法直播間的常態(tài)化和創(chuàng)意化使用”這兩個(gè)議題進(jìn)行自由討論和經(jīng)驗(yàn)分享。</p> <p class="ql-block"> 25日下午，深圳市卓越公益基金肖興萍、李小紅，福田實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)駐校督學(xué)項(xiàng)陽，深圳報(bào)業(yè)教育傳媒集團(tuán)黃琪和深圳名師工作室成員劉詩萍等來到我校實(shí)地開展團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)，了解我校的教學(xué)一線情況，并檢查魔法直播教室的設(shè)備能否正常使用。</p> <p class="ql-block"> 10月26日，遠(yuǎn)道而來的特級教師、深圳名師項(xiàng)陽校長和劉詩萍老師為城關(guān)小學(xué)師生送來了精彩的課堂。</p> <p class="ql-block"> 劉老師本著以閱讀為本、以學(xué)生為本的原則，給大家?guī)砹艘惶谜緯拈喿x指導(dǎo)課。她以看圖猜故事的方式開始這節(jié)課的教學(xué)，迅速就把學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望激發(fā)起來了。接著以《刑天》《燭龍》為例，初步認(rèn)識了神仙之形，感受神仙之奇特；通過觀看視頻，了解神獸之樣，探秘神獸法寶與功能；動(dòng)手創(chuàng)作升級版神獸之畫，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的想象力，讓孩子的學(xué)習(xí)與藝術(shù)創(chuàng)作融合在一起。劉老師質(zhì)樸親切的語言，豐富靈動(dòng)的教法，高效有度的引導(dǎo)，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，帶給孩子們不一樣的閱讀體驗(yàn)，讓孩子們在快樂的學(xué)習(xí)中與古文相約，與想象碰撞，擦出了智慧閱讀的火花。</p> <p class="ql-block"> 在一陣熱烈的掌聲中，我們迎來了特級教師項(xiàng)校長。她的課題是《羅爾德.達(dá)爾的作品交流》。項(xiàng)校長高屋建瓴的教學(xué)思想，前沿的閱讀訓(xùn)練方法，扎實(shí)的語文教學(xué)功底，以及俯下身來為生命長遠(yuǎn)發(fā)展而教學(xué)的博大情懷，激起了在座所有聽眾心潮的陣陣漣漪。這堂有高度，有深度的課，無疑給了在閱讀教學(xué)探索中的同仁們一個(gè)很好的示范引領(lǐng)作用。在課堂上，她始終注重“以生為本”，教學(xué)設(shè)計(jì)更是獨(dú)具匠心。教學(xué)伊始讓學(xué)生匯報(bào)給老師的取名，讓緊張的課堂氛圍一下子就變得輕松活躍了，為后面的交流分享作了很好的鋪墊。為提高孩子們的課外閱讀速度，她采用了非常前沿的練定力，練腦力方法，當(dāng)場試驗(yàn)，讓孩子們深刻地體會到效果的神奇，也讓在座的聽眾耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 在研討活動(dòng)中，項(xiàng)校長結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)歷，闡述了閱讀對吸收與表達(dá)的重大意義；教給我們閱讀的過程與方法:單元(群文)閱讀，邏輯閱讀，對比閱讀，關(guān)聯(lián)閱讀，主題閱讀等；讓大家明白了大閱讀表現(xiàn)在多方面，包括生活化閱讀、非閱讀式閱讀、無字天書；判斷一個(gè)人是否進(jìn)入深度閱讀，可以觀察他是否跨類別閱讀或跨領(lǐng)域閱讀。短短的五十多分鐘，項(xiàng)校長真誠地為我們分享了她關(guān)于“從大閱讀走向深度閱讀”的整本書閱讀教學(xué)理念。讓我們進(jìn)行了一場閱讀教學(xué)新理念的洗禮。</p> <p class="ql-block"> 下午，項(xiàng)校長進(jìn)入班級，與孩子們親切對話，讓孩子們真切地感受到了她帶來的陽光、溫暖、光明和力量。隨后，給孩子們帶來了一節(jié)讓人受益匪淺的作文指導(dǎo)課。在課中，項(xiàng)校長用自己研究的獨(dú)特教學(xué)方法訓(xùn)練孩子們產(chǎn)生靈感，捕捉靈感，快速構(gòu)思的能力。告訴孩子們寫作離不開閱讀，于是巧妙過渡到訓(xùn)練孩子們快速進(jìn)行課外閱讀的能力這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。整節(jié)課，孩子們在潛移默化中獲得了寫作方法，提升了閱讀速度，掌握了快速閱讀的方法。</p> <p class="ql-block"> 卓越魔法直播間”拓寬了我校教育的時(shí)空，提高了我校教育教學(xué)質(zhì)量。為我們的教育帶來了精彩，實(shí)現(xiàn)了公平，縮小了差距，創(chuàng)建了和諧。在今后的教學(xué)中，我們定將不辜負(fù)遠(yuǎn)方朋友的關(guān)愛和期待，努力上好每一節(jié)直播課，讓設(shè)備最大化地發(fā)揮作用，從而惠及更多的孩子!</p> <p class="ql-block">編輯：黃 湘</p><p class="ql-block">審核：劉桃紅</p><p class="ql-block">審定：邱 瑋</p>