<p> 人類的手是神經(jīng)感覺最為豐富、最為敏感的部位，同時(shí)神經(jīng)纖維也最集中?？梢哉f，手是人的第二大腦。</p><p> 在塑造粘土的過程中，為了把粘土弄成自己心中想要的樣子，孩子的雙手需要承受大量的工作，手指要不停地捏、揉、按、壓，這期間他們的手指得到了大量的復(fù)雜運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，同時(shí)每個(gè)手指之間還要默契配合。經(jīng)過這樣的反復(fù)練習(xí)，他們的手指會(huì)越來越靈活，這有利于孩子寫出一手好字，也能在不知不覺中讓大腦得到充分鍛煉，越玩越聰明。</p> <p>粘土裝飾</p> <p>一年級(jí)</p> <p>《粘土火鍋》</p> <p>《披薩??熱狗??》</p> <p>《海綿寶寶》</p> <p>《棒棒糖??》</p> <p>二年級(jí)</p> <p>《美味火鍋》</p> <p>粘土披薩制作過程</p> <p>《披薩??》</p> <p>《火鍋》</p> <p>二年級(jí)合照</p> <p>三年級(jí)</p> <p>《山莊》</p> <p>《山莊》</p> <p>《山莊》</p> <p>《恐龍化石》</p> <p>《恐龍化石》</p> <p>《火鍋》</p> <p>三年級(jí)合照</p> <p>四年級(jí)《海底世界》</p> <p>《火鍋》</p> <p>四年級(jí)合照</p> <p>五年級(jí)</p> <p>《美食》</p> <p>《美食》</p> <p>《小丑??》</p> <p>《小丑??》</p> <p>《小丑??》</p> <p>《小豬佩奇的一家》</p> <p>《海底世界》</p> <p>《海底世界》</p> <p>《海底世界》</p> <p>《海底世界》</p> <p>六年級(jí)一班</p> <p>《美味的漢堡??》</p> <p>六年級(jí)二班</p> <p>《美味的漢堡??》</p> <p>小菜園</p>