<p class="ql-block ql-indent-1">2021年“雙減”政策的出臺，是構(gòu)建教育良好生態(tài)的“及時雨”。實驗小學(xué)教育集團(tuán)共同體下好“先手棋”，申報了 《“雙減”背景下提升教學(xué)質(zhì)量策略研究》的市級規(guī)劃課題；走好“精妙招”，解放路校區(qū)語文組以課題為綱，舉辦了“特色活動促‘雙減’，快樂語文助成長”的語文學(xué)科月系列活動。語文學(xué)科月以“快樂”為關(guān)鍵詞，不僅豐富多彩而且生動活潑，“心意”不減 ，“新意”大增，潤物無聲中營造了濃厚的語文學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。秋天是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊(yùn)含著教育契機(jī)的季節(jié)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了讓孩子們親近自然，開闊眼界，感受秋天大自然的美，豐富孩子的知識，發(fā)展孩子的觀察力，想象力及審美能力，實驗小學(xué)三年級的同學(xué)用自己智慧的雙眼去尋找秋天，擁抱秋天。</p><p class="ql-block"><br></p> 讀詩給秋天聽 <p class="ql-block" style="text-align: center;">讀給秋天的落葉聽；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讀給秋天的小草聽；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讀給秋天的楓樹聽；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讀給秋天的小鳥聽；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讀給秋天的月亮聽；</p><p class="ql-block ql-indent-1">三（1）中隊的同學(xué)們讀詩給秋天聽，你聽……</p><p class="ql-block"><br></p> 我為秋天畫幅畫 <p class="ql-block ql-indent-1">秋天，樹上的葉子黃了，黃黃的葉子像小鳥在樹上休息。秋天，田里的稻谷黃澄澄的像一片片金色的海洋。三（2）中隊的同學(xué)們，為秋天畫了一幅幅精美的圖畫，你看……</p> 我和秋天合個影 <p class="ql-block ql-indent-1">秋天，有時在一張古琴的弦上蕩漾。有時，又以幾朵白菊的影響落到茶盞里。秋，在這迷人的季節(jié)里，一片片樹葉從枝頭飄落，一群群大雁，排著人字形隊伍往南飛。三（3）中隊的同學(xué)爭相與秋天合個影，你看……</p><p class="ql-block"><br></p> 我為秋天寫首詩 <p class="ql-block" style="text-align: center;">空山新雨后，天氣晚來秋。</p><p class="ql-block ql-indent-1">秋天是那么美，秋風(fēng)微微的吹拂著，發(fā)出細(xì)小的聲音。三（4）中隊的同學(xué)為這詩意的秋天寫詩，你聽……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：笪程晨</p><p class="ql-block">審核：李雪、呂鴻雁、戴貞麗</p><p class="ql-block">策劃：三年級語文教研組</p>