<p class="ql-block"> 為了有效落實(shí)“雙減”政策，做到減負(fù)不減質(zhì)，我們五三班同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)發(fā)生了哪些變化呢？一起來(lái)看下吧！</p> 小小繪畫(huà)家 <p class="ql-block"> ??????畫(huà)畫(huà)對(duì)少年兒童的意義，絕不只是一項(xiàng)愛(ài)好，《牛郎織女》是大家在課本里學(xué)到的民間故事，為了鞏固大家對(duì)民間故事的理解，老師給同學(xué)們布置了連環(huán)畫(huà)作業(yè)，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性哦，孩子們運(yùn)用自己豐富的想象力描繪出了一幅幅精彩的繪畫(huà)作品，這些兒童畫(huà)都是同學(xué)們內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，愿他們永遠(yuǎn)保持純真，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。??????</p> 我的漫畫(huà)老師 <p class="ql-block"> ??????看看這是誰(shuí)？</p><p class="ql-block"> ??????畫(huà)的像不像？</p><p class="ql-block"> ??????原來(lái)老師們?cè)诖蠹已劾锸情L(zhǎng)這樣的呀？</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們用自己的畫(huà)筆通過(guò)漫畫(huà)的形式為老師們畫(huà)了畫(huà)像，老師們都很感動(dòng)哦~??????</p> 《少年中國(guó)說(shuō)》手抄報(bào) <p class="ql-block"> ??????“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。”同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的《少年中國(guó)說(shuō)》手抄報(bào)版面，色彩艷麗，一幅幅形式多樣的手抄報(bào)，是大家認(rèn)真、努力的成果，老師都看到了，愿大家繼續(xù)努力！??????</p> 講民間故事 <p class="ql-block"> ??????如何在“雙減”政策下，讓大家更好的提高口語(yǔ)交際能力呢？我們五三班的同學(xué)參加了學(xué)校組織的“講民間故事”活動(dòng)，通過(guò)這樣的作業(yè)，不僅鍛煉了口語(yǔ)能力，也弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化。??????</p> 豐富的體育活動(dòng) <p class="ql-block"> ??????看！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一張張稚嫩青春的臉龐，一個(gè)個(gè)健步如飛的身姿！??????</p> <p class="ql-block"> ??????為保障同學(xué)們每天的室外活動(dòng)充足，我們每天都有豐富的課間活動(dòng)，有跳繩的、有跑步的、有打籃球的，豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)深受大家的喜愛(ài)！??????</p> <p class="ql-block"> ??????校園里一片歡聲笑語(yǔ)，大家盡情地享受著體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體魄，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，收獲健康，收獲成長(zhǎng)。??????</p> <p class="ql-block"> 有針對(duì)性、精準(zhǔn)性地落實(shí)“雙減”政策，才能更好地推進(jìn)課程建設(shè)，只有這樣，學(xué)生才能真正全面發(fā)展，雙減行動(dòng)，我們?cè)诼飞希??????</p>