<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>書香,極致美</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>沒有書香,桃花枉自笑春風(fēng);</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>沒有書香,素蓮佇波亦凄涼;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>沒有書香,白露為霜何足吟?</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>沒有書香,瑞雪飄逸難成章?</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>書香彌漫,浸染骨髓逞豪氣;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>書香彌漫,陶冶靈魂噴芬芳;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>書香彌漫,能令俗人顯韻味;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>書香彌漫,會使武夫現(xiàn)柔腸。</b></p><p class="ql-block"> 幽幽書香經(jīng)久飄溢校園，卷卷書籍充盈潤澤人生。營造書香班級更是有助于讓班級學(xué)習(xí)環(huán)境 “流動經(jīng)典，彌漫書香”，讓學(xué)生“徜徉書海，遇見更美好的未來”、“手執(zhí)書卷，向美而生”。班級是教育的主陣地、更是教育的本身，書香班級的創(chuàng)造，不僅體現(xiàn)出濃郁的閱讀氛圍，同時也推動了書香校園的形成。</p> <p class="ql-block"> 朱永新教授在其《新教育之夢》中提到:“讀書,是孩子們凈化靈魂,升華人格一個非常關(guān)鍵路徑。讓孩子多讀書應(yīng)該是每一個孩子必備的營養(yǎng)餐，而一本本好書則是成長中的孩子最寶貴的精神財富。為了激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，開闊學(xué)生的視野，我班積極投身于讀書活動中， 以“讀書點亮心靈，書香潤澤人生”為座右銘，積極開展讀書節(jié)系列活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>系列活動一：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>打造班級文化 </b><b style="font-size:18px;">營造書香氛圍</b></p><p class="ql-block">1.打造班級文化，美化教室布置，營造良好的讀書環(huán)境。在學(xué)校班級文化評比中我班獲得一等獎。營造一個好的讀書環(huán)境，對激發(fā)孩子的閱讀需要是行之有效的。為了營造一個濃濃的書香環(huán)境，我們在教室外的走廊墻上創(chuàng)建一個讀書專欄“讀好書，寫好字，作好文”。同學(xué)們把自己制作的推薦好書的小報，閱讀手抄報、讀書感想、優(yōu)秀習(xí)作等貼在這里。定時更新作品，在讀書專欄里，孩子們和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享繪畫、寫作的樂趣，讀書的妙趣。</p> <p class="ql-block">2.建立班級圖書角。在教室里建立建圖書角，開展“捐十本，讀百本”活動，班上每個同學(xué)至少帶來了十本書，全班共捐贈圖書1171本，使小小讀書角擁有了一定數(shù)量的書籍，涉及人文歷史，國學(xué)經(jīng)典以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理，班里同學(xué)共同制定班級圖書借閱制度，班中特設(shè)了工作責(zé)任性強(qiáng)同學(xué)作為圖書管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換和補(bǔ)充。教師定期檢查閱讀情況，表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)。除了班級內(nèi)部的捐書，還有學(xué)校的圖書漂流，讓閱讀更加廣泛。</p> <p class="ql-block">3. 評比每月“讀書明星”，多種形式進(jìn)行表彰。結(jié)合讀書筆記、閱讀課上的表現(xiàn)、誦讀情況，每個月評比出五名“讀書明星”，及時進(jìn)行表彰，為孩子們樹立學(xué)習(xí)的榜樣。</p> <p class="ql-block">4.出讀書手抄報：學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)讀書、報刊小資料、格言和讀書心得體會等，每月出一期“讀書小報”，班級定期組織全班學(xué)生參觀、評比。同時，還積極響應(yīng)學(xué)校號召，讓學(xué)生制作一些精美的書簽。在活動過程中，學(xué)生各顯神通，有許多精美的作品出現(xiàn)，也充分展示了學(xué)生才能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>系列活動二：日常讀書</b></p><p class="ql-block"> 保證閱讀時間，給孩子讀書的空間。</p> <p class="ql-block">1.晨誦。合理利用晨讀時間，進(jìn)教室就讀書。“入室即坐，入座即讀，入讀即思”是我們共同的目標(biāo)，從一日的清晨便進(jìn)入角色，讓瑯瑯的書聲伴隨孩子開始新的一天，真正讓讀書成為孩子們的一種不可或缺的習(xí)慣。我班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育晨誦課程中的內(nèi)容，其少兒誦讀作品多次在榆林新聞廣播公眾號中發(fā)表。</p> <p class="ql-block">2.午讀——喚醒生命的美好與神奇。 所謂午讀，顧名思義，就是中午固定時間內(nèi)的閱讀，但這里的閱讀不是漫無目的的瀏覽，新教育倡導(dǎo)的午讀，更多的是為生命尋找到此時此地最適宜的書籍。生活在不同的語言里，就是生活在不同的世界中。共讀一本書，就是共讀的人真正生活在一起，創(chuàng)造并擁有“共同的語言密碼”。</p> <p class="ql-block">3.暮省。所謂暮省，指的是對一天學(xué)習(xí)生活的回顧與反思。暮省中，作為低年齡的孩子，我們可以鼓勵孩子用繪畫的形式富有創(chuàng)造性地來表達(dá)自己的理解和感受。也可以師生、親子合作，用圖文結(jié)合的方式記錄孩子的成長，在一天結(jié)束時相互激勵、相互撫慰，用畫筆喚醒閱讀中蘊藏著的美好與神奇。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>系列活動三：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>參加迎國慶美文誦讀比賽</b></p> <p class="ql-block"> 開展經(jīng)典美文誦讀活動，可以弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生形成優(yōu)良的道德思想，不斷完善自己的人格。同時，能進(jìn)一步活躍校園文化生活，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，營造濃厚的校園文化底蘊，創(chuàng)建書香校園。</p> <p class="ql-block"> 我班誦讀的篇目是《增廣賢文》節(jié)選?！对鰪V賢文》強(qiáng)調(diào)了讀書的重要、孝義的可貴，“讀書須用意”、“一字值千金”這些觀點體現(xiàn)了正統(tǒng)的儒家精神。 美文誦讀過程中由副班主任吳老師和四組學(xué)生家庭將“琴、棋、書、畫”展現(xiàn)的淋漓盡致，使得整體舞臺風(fēng)格古香古色、書香四溢 。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過全體師生的努力和家長們的積極配合，最終我們班獲得三年級組“優(yōu)勝獎”的榮譽(yù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>系列活動四：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>開展《講孔子故事》主題班隊會</b></p><p class="ql-block"> 孔子是春秋時期著名的思想家、教育家，是當(dāng)時社會上最博學(xué)的學(xué)者之一，其所創(chuàng)立的儒家思想對中國和世界都有深遠(yuǎn)的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首。他的思想學(xué)說在當(dāng)今社會仍然具有十分重要的教育意義。先賢孔子深刻的思想精髓、高遠(yuǎn)的價值取向是中華文化寶庫中最珍貴的財富。為使同學(xué)們能更好的了解先賢的思想，共聆教勉，衷信崇德，10月8日，榆林高新第一小學(xué)三五中隊開展了“講孔子故事”比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 比賽中，積極參與的同學(xué)都能以飽滿的熱情、動聽的聲音、優(yōu)美的動作，把展示的故事與配樂、表演結(jié)合起來，形式多樣，各展風(fēng)采，表現(xiàn)不俗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>系列活動五：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>開辟“圖書漂流站”</b></p><p class="ql-block"> 圖書漂流，源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將閱讀過的書貼上特定的標(biāo)簽，放在公共場所，撿獲此書的人可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回公共場所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀，這樣層層傳遞，讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證，不需支付押金，沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享，讓“知識因不斷傳遞而美麗”。</p> <p class="ql-block"> 為了讓同學(xué)們“多讀書、好讀書、讀好書”，促進(jìn)圖書的利用率, 營造良好的班級閱讀氛圍，三年級五班在教室里建立了圖書漂流站，在共享學(xué)校的漂流圖書資源的同時讓同學(xué)們隨時隨地能汲取書籍中的精華，隨時可到漂流站登記自取，同時制作圖書漂流卡，每一站的讀者都會將他們閱讀的心得寫在卡片上，<span style="font-size:18px;">讓更多愛讀書的同學(xué)去分享自己的精神財富。圖書漂流站的開辟，</span>讓書不斷得到新的閱讀生命。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>系列活動六：營造良好的家庭讀書氛圍，實現(xiàn)親子共讀。</b></p><p class="ql-block">1.耕讀傳萬家，家校合作，共創(chuàng)書香班級。學(xué)校定期舉行的讀書活動，我們班內(nèi)也會積極響應(yīng)號召，并全面開展各項活動，讓同學(xué)結(jié)合自己讀書內(nèi)容進(jìn)行演說展示。在每次的活動中家長們都能積極參與進(jìn)來。杜子軒家庭主動申報了“書香家庭”，劉明軒同學(xué)在家長的幫助下申報了“讀書小明星”，任宣羽、張雅杰家長為自己和孩子分別申報了“最愛讀書高新一小人”，柴博洋等同學(xué)的家長都為孩子申報了“最愛讀書高新一小人”，劉老師申報了“最愛讀書高新一小人”之教師篇……大家的積極響應(yīng)反映出我們班的讀書氛圍和熱情。</p> <p class="ql-block">2.我班積極開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動，并不定期舉辦一次親子閱讀分享會，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>徐銀苒家長代表班級參加學(xué)校的家長讀書分享會。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>系列活動六：創(chuàng)新活動 </b></p><p class="ql-block">1.參觀東山書院。書院是中國歷史上一種獨具特色的文化教育形式，在書院發(fā)展的一千多年歷史進(jìn)程中，它不僅是中國文化的象征，更是中國文化向域外傳播的窗口。榆林東山書院成立于2019年8月27日，用于開展黃河文化研究、傳統(tǒng)文化教育、舉辦各類讀書培訓(xùn)交流等活動。10月中旬，我班利用周末組織學(xué)生及家長參觀了榆林東山書院，度過了一段“書味十足”的親子時光。</p> <p class="ql-block"> 琳瑯滿目的書籍?dāng)[滿了書架，濃濃的書香氣熏陶著大家的心靈。</p> <p class="ql-block"> “讀萬卷書，行萬里路”，同學(xué)們參觀了書院的精美藏書之后，書院的主人李老師又通過PPT為孩子們講解了自己在書上看到的和親自走過的地方，并將自己每到一處所留下的影像資料整理成一部精湛的黃河文化，讓同學(xué)們在書院跟隨著李老師的腳步，領(lǐng)略了一番祖國的大好河山。</p> <p class="ql-block">2.每周一章道德經(jīng)學(xué)習(xí)。先做人再學(xué)文，《道德經(jīng)》里的有關(guān)人生的哲理，為人處世的道理，在反復(fù)誦讀之后，必然會讓學(xué)生在今后的人生之中受益終身。讀書破萬卷，下筆如有神。熟讀一部《道德經(jīng)》，就相當(dāng)于讀了很多的其他書，里面的知識可以說包羅萬象，難以窮盡。我班學(xué)生跟著劉老師每日學(xué)習(xí)吟誦《道德經(jīng)》，每周學(xué)會一章。在學(xué)習(xí)中尋求人生哲理。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>系列活動七：召開讀書總結(jié)主題班會</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>收獲碩果，讓讀書大放異彩。</b></p> <p class="ql-block"> 根據(jù)本屆讀書節(jié)活動方案，我班于第九周周五召開了“讀書點亮心靈，書香潤澤人生”第八屆讀書節(jié)總結(jié)班會。對本屆讀書節(jié)活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生和家長給予了表彰和獎勵。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??獲獎名單??</b></p><p class="ql-block">書香家庭：杜子軒家庭</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">最美高新一小讀書人（學(xué)生）：</span>賀劉玉兒、劉子萱、任宣羽、張雅杰、曹靖暉、劉明軒</p><p class="ql-block">讀書之星：馬梓瑤、馬銘浦、姚昕志、丁毅龍、柴博洋、曹鈺鑫</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">最美高新一小讀書人（家長）：李曉慧、白曦、劉秀</span></p> <p class="ql-block"> 張玉梅副校長為獲得“讀書之星”的學(xué)生頒發(fā)證書及獎品。</p> <p class="ql-block"> 劉老師為獲得“最愛讀書高新一小人”的學(xué)生頒發(fā)證書及獎品。</p> <p class="ql-block"> 劉老師為獲得“書香家庭”稱號的杜子軒頒發(fā)證書及獎品。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期，我班開展了“讀書點亮心靈，書香潤澤人生”讀書活動，從總體上來說取得了一定的效果，每個孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，達(dá)到了“享受閱讀，做一個快樂的讀書人”的活動目的。今后，三年級五班還將繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動，讓每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成“多讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，不僅讓濃郁的書香充盈班級的每一個角落，還要帶動每個同學(xué)的家庭也溢滿書香，真正讓我們每個人從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長!</p> <p class="ql-block">圖文編輯：班主任劉再蓮</p>