情系基層深調(diào)研凝心聚力促發(fā)展——碾?yún)^(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)徐玉民深入碾子山區(qū)第四小學(xué)調(diào)研指導(dǎo)工作

建君

乾坤萬(wàn)里蔚藍(lán)天，十月金秋紫氣翩。在這豐收的美好季節(jié)里，碾子山區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)徐玉民于2021年10月26日對(duì)碾?yún)^(qū)第四小學(xué)開(kāi)展了深入的調(diào)研指導(dǎo)工作。 　　調(diào)研過(guò)程歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，分為三個(gè)部分:一是實(shí)地調(diào)研各功能室、辦公室；二是與中層以上領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交談;三是聽(tīng)取校長(zhǎng)匯報(bào)，劃重點(diǎn)、解難點(diǎn)。 　　進(jìn)入校園，徐局長(zhǎng)看到校園操場(chǎng)表面是風(fēng)化土，就關(guān)切地問(wèn)到校園的滲水性和排水效果如何，是否影響到學(xué)生鍛煉和出行。 　　在綜合樓，徐局長(zhǎng)了解了各室使用頻率。在圖書(shū)閱覽室和心語(yǔ)小屋，徐局長(zhǎng)建議提高這兩個(gè)功能室的使用率，并詳細(xì)了解了學(xué)生喜歡的圖書(shū)種類和閱讀情況，對(duì)學(xué)校實(shí)實(shí)在在開(kāi)展課外閱讀這一舉措表示贊賞。 　　徐局長(zhǎng)對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室的實(shí)驗(yàn)物品、種類、數(shù)量和使用情況給予充分肯定，同時(shí)對(duì)學(xué)校音、體、美教室物品擺放及安全防御工作作出提示。對(duì)語(yǔ)音教室、計(jì)算機(jī)室進(jìn)行了巡視，對(duì)學(xué)生的使用情況給予了充分肯定。 　　進(jìn)入會(huì)議室，徐局長(zhǎng)對(duì)學(xué)校中層以上干部進(jìn)行了暖心的問(wèn)候并簡(jiǎn)單的交流，詢問(wèn)具體分工和工作情況有無(wú)困難。 　　聽(tīng)取了校長(zhǎng)工作匯報(bào)后，徐局長(zhǎng)提出了三點(diǎn)期望。 （一）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀教育。文明禮儀教育要構(gòu)建起從行為養(yǎng)成到道德認(rèn)識(shí)，再到理想信念，最終使學(xué)生意識(shí)到為中華民族偉大復(fù)興而讀書(shū)。這也是我們?nèi)珔^(qū)中小學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育的總體思路和最終目的。第四小學(xué)的陽(yáng)光教育既有溫度又有色彩，值得提倡和學(xué)習(xí)。 （二）對(duì)學(xué)校未來(lái)五年發(fā)展規(guī)劃提出充分肯定。全區(qū)各中小學(xué)校一定要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，幫助學(xué)生系好人生第一?？圩印＝處熞龅綖辄h育人，為國(guó)育才。教育不僅是一種職業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)。作為教師，必須要講奉獻(xiàn)，有愛(ài)心，做“四有好教師”是我們適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要。老教師的奉獻(xiàn)精神和拼搏意識(shí)是寶貴的財(cái)富，要利用“傳幫帶”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，使年輕教師干勁更足，充分拓展教育的廣度和寬度。 （三）結(jié)合上周六舉辦的黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講會(huì)，學(xué)校要因地制宜地展開(kāi)大討論，力爭(zhēng)解決以下三個(gè)問(wèn)題：1、如何做一名合格的教師；2、如何幫助學(xué)生規(guī)劃人生；3、如何幫助家長(zhǎng)成為合格的家長(zhǎng)。 最后，徐局長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校安全工作提出要求，安全無(wú)小事，處處需留心，針對(duì)具體事情，學(xué)校一定要明確責(zé)任，守底線、不越位。 　　未來(lái)碾?yún)^(qū)四小將在教育局的正確引領(lǐng)下，在領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力下，凝心聚力，砥礪前行，共創(chuàng)四小新輝煌！