<p class="ql-block"> 為什么要從頭動到腳,對幼小的孩子來說,身體是他們探索世界,促進自身發(fā)展的重要媒介。各種有關(guān)身體的活動,都可以促進他們大腦潛能的開發(fā)與發(fā)展,我們的活動不僅有關(guān)認(rèn)識身體的各種知識,而且注重在活動中培養(yǎng)孩子的觀察與比較的能力,發(fā)展他們的想象力,并通過實踐增強他們的生活自理能力,讓我們在“從頭動到腳”,這個主題的學(xué)習(xí)過程中,陪著孩子一起健康快樂地成長吧!</p> <p class="ql-block"> 為了幫助幼兒學(xué)習(xí)身體外形特征,我們開展了集體活動《你的身體,我的身體》,引導(dǎo)幼兒觀察不同人的身體,發(fā)現(xiàn)他們之間不一樣的地方;鼓勵幼兒用高、矮、胖、瘦等詞語形容身體特點。</p><p class="ql-block">我比你高一點兒、我們一樣高、我比你強壯一點。</p> <p class="ql-block"> 大家都了解了身體的各個部位,小朋友們用自己的小手和小腳比賽游戲呢,瞧!大家玩的多開心!</p> <p class="ql-block"> 為了促進幼兒大肌肉運動的發(fā)展,我們開展了“做體操”活動。在“做體操”活動中,鼓勵幼兒根據(jù)故事《小餅干做體操》的內(nèi)容做出相應(yīng)的動作,在鍛煉身體的同時也學(xué)習(xí)了動詞:甩、搓、揉、扭、抬、轉(zhuǎn)、彎。</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,彎彎腰,舉舉手,抖抖肩,扭扭屁股,轉(zhuǎn)圈圈,拍拍手,抬高腳。</p> <p class="ql-block"> 通過歌曲 讓幼兒知道身體的名稱,學(xué)習(xí)歌曲并根據(jù)歌詞內(nèi)容變換動作。</p> <p class="ql-block"> 可愛的孩子們用畫筆畫出自己的小身體,每個孩子都有自己的小想法,大家都是小畫家。</p> <p class="ql-block"> 在這個主題里,我們帶領(lǐng)幼兒通過各種活動,探索學(xué)習(xí)有關(guān)身體的重要知識,讓幼兒認(rèn)識身體的外部特征,了解人身體的各部分所具有的特別功能,知道身體在日常生活中的重要性;我們也帶領(lǐng)幼兒用身體去大膽探索環(huán)境,親身實踐各種活動。</p><p class="ql-block">小3班:殷彩萍老師、莊麗老師、廖雅梅老師、邢少琴老師</p><p class="ql-block">攝影:莊麗、殷彩萍、廖雅梅</p><p class="ql-block">制作者:莊麗</p><p class="ql-block">審核者:云清華</p><p class="ql-block"> 2021年10月26日</p>