7月24日，中辦、國(guó)辦發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》 (以下稱“雙減”《意見(jiàn)》）。<br> “雙減”《意見(jiàn)》對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)、考試、課后服務(wù)、課外培訓(xùn)等作出規(guī)定。同時(shí)明確，學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。 <br>01作業(yè)怎么留？ <br>● 作業(yè)難度不超國(guó)家課標(biāo)<br><br>● 建立作業(yè)校內(nèi)公示制度<br><br>● 小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè)<br><br>● 小學(xué)三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘<br><br>● 初中書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘<br><br>● 杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)<br><br>● 不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)<br><br>● 嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)<br><br>● 嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)<br><br>● 引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書(shū)面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)<br><br>● 個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書(shū)面作業(yè)的，也應(yīng)按時(shí)就寢 <br>02考試怎么考？如何看待成績(jī)？ <br>●小學(xué)一、二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，其他年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次期末考試<br><br>●初中年級(jí)可適當(dāng)安排一次期中考試<br><br>●控制考試難度，嚴(yán)禁超課標(biāo)超教學(xué)進(jìn)度命題<br><br>●不得違規(guī)組織考試<br><br>●考試結(jié)果不排名、不公布并以適當(dāng)方式告知家長(zhǎng)和學(xué)生<br><br>●初中期中期末考試成績(jī)不得與升學(xué)掛鉤<br><br>●義務(wù)教育學(xué)校不得以任何名義設(shè)置重點(diǎn)班<br><br>●不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”<br><br>●考試成績(jī)呈現(xiàn)實(shí)行等級(jí)制，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)的傾向 03教學(xué)怎么教？ <br>●小學(xué)學(xué)校不得隨意增減課時(shí)、提高難度、加快進(jìn)度<br><br>●小學(xué)一年級(jí)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)“零起點(diǎn)”教學(xué)<br><br>●探索實(shí)施入學(xué)適應(yīng)期過(guò)渡性的活動(dòng)課程<br><br>●開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程，積極推進(jìn)幼小科學(xué)銜接<br><br>●不得提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名 04課后服務(wù)怎么搞？ ●學(xué)生自愿參加課后服務(wù)<br><br>●結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間<br><br>●有特殊需要的學(xué)校應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)<br><br>●初中學(xué)校工作日晚上可開(kāi)設(shè)自習(xí)班<br><br>●一般由本校教師承擔(dān)<br><br>●可聘請(qǐng)退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者<br><br>●充分利用好少年宮、青少年活動(dòng)中心等社會(huì)資源<br><br>