10月26日（周二）下午，由我校新教師張斯玥老師和胡濤濤老師為我們展示了他們?cè)谖倚５牡谝淮涡?nèi)公開(kāi)課。張斯玥老師講的是一節(jié)九年級(jí)化學(xué)課《愛(ài)護(hù)水資源》，授課班級(jí)為九(4)班；胡濤濤老師講的是一節(jié)九年級(jí)物理課《不同物質(zhì)的導(dǎo)電性》，授課班級(jí)為九(2)班。 張斯玥老師充分利用了嫻熟的教育技術(shù)，制作出精美的課件；利用520課堂教學(xué)模式，從“人類所擁有的水資源”和“愛(ài)護(hù)水資源”兩方面，講述了地球上淡水資源的稀缺性和重要性，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)護(hù)水資源意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。 胡濤濤老師枚舉了生活中的一些常見(jiàn)的物體，讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)初步得出這些物體的導(dǎo)電性能，再利用實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行驗(yàn)證，培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力。 胡濤濤老師通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了不同物體的導(dǎo)電性能，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)了的觀察能力和思維能力。 我校劉志剛校長(zhǎng)和同科組其他老師在認(rèn)真觀摩兩位新老師的第一次公開(kāi)課。 最后， 同科組老師在錄播教室對(duì)兩位教師的公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。劉志剛校長(zhǎng)對(duì)這兩位年輕教師寄予了厚望，建議我們年輕教師在講課的時(shí)候，不要把結(jié)論直接給出，要善于循循善誘，讓學(xué)生能自發(fā)地得出結(jié)論，這樣才能加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。組長(zhǎng)陳燕萍老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和對(duì)科組內(nèi)其他事項(xiàng)進(jìn)行了部署。