送教促交流，互助共成長——南陽市三十九小來我校送教活動

馮曉南

通訊員：馮曉南 ?為深入探討在“雙減”背景下優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，提高年輕教師素質(zhì)，推動鄉(xiāng)村教育振興，2021年10月27日我們迎來了南陽市三十九小學(xué)校來我校開展的送教下鄉(xiāng)活動。 ?????????????????????????? ? 首先是由胡弋飛老師帶來的的四年級美術(shù)課《生活中的線條》一課。 　　?胡老師從生活中出現(xiàn)的線條入手進(jìn)行導(dǎo)入，激起了孩子們的興趣，提高了孩子們的積極性。 　　?課堂中，孩子們積極發(fā)言，你一言我一語，無不表達(dá)著對生活中美好事物的喜愛。 　　?胡老師通過孩子們的發(fā)言，總結(jié)了直線與曲線的特點，讓孩子們對線條有了更清楚的認(rèn)識。 　　?練習(xí)環(huán)節(jié)中，孩子們充分發(fā)揮想象力，利用本節(jié)課認(rèn)識到的各種線條，畫出了各種各樣的作品！ 　　? 雖然課堂時間有限，但孩子們的創(chuàng)造力卻是無限的，他們用畫筆畫出了他們心中的世界！看，這不是最好的印證嗎？ 　　?胡老師針對作品做出了詳細(xì)的評價，給予孩子們鼓勵又給他們帶去了建議，相信孩子們都是收獲滿滿！?? 　　?通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了生活中隨處可見的線條，體會到了直線與曲線帶給人們的動與靜的感覺，欣賞畫家用不同形式表現(xiàn)的線條，感受了藝術(shù)作品中線條的豐富表現(xiàn)力，體驗到了用線作畫的樂趣。 　　???第二節(jié)課是由周武士老師帶來的三年級體育課，課程內(nèi)容為《接力跑》。 　　???課前的熱身活動讓孩子們釋放了課堂中的壓力，迎來了輕松愉悅的體育課。 　　???周老師親自給孩子們示范交接接力棒時的姿勢與注意事項。 　　??? 孩子們躍躍欲試，已經(jīng)迫不及待與小組進(jìn)行“較量”了。 　　???在周老師的指導(dǎo)下，孩子們開始小試牛刀，進(jìn)行練習(xí)。 　　???進(jìn)入比賽階段，孩子們一個個像是插上了翅膀，飛一樣的奔向終點。 　　???比賽的過程中，孩子們牢記周老師的指導(dǎo)，交接接力棒時姿勢規(guī)范，比賽緊張又激烈。 　　???比賽結(jié)束后，周老師帶著孩子們跟隨舒緩的音樂進(jìn)行放松，輕松而又充實的一節(jié)體育課完美結(jié)束！ 　　???最后，周老師還對表現(xiàn)棒的小組給予獎勵，給他們送去了精美的手工品，還與他們進(jìn)行了合照。 　　這次“送教”活動搭設(shè)了城鄉(xiāng)間交流的橋梁，促進(jìn)了白河鎮(zhèn)片區(qū)城鄉(xiāng)教育教學(xué)交流，推動了片區(qū)內(nèi)教育的均衡發(fā)展，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，增強(qiáng)了教師教研意識，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)共同提高的目的，期待下次的共同成長！審核員：馬孟飛