<p class="ql-block"> 群芳爭奇展風(fēng)采，芳華競艷現(xiàn)課堂。為推進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科的深度融合，提高教師信息技術(shù)微能力應(yīng)用水平，助力信息技術(shù)2.0全縣推廣。10月27日下午，縣進(jìn)修校郭秀娟校長一行四人到臨漳四中開展校本研修大比武指導(dǎo)活動。</p> <p class="ql-block"> 郭志梅老師帶來了一場別開生面的英語課。在郭老師的課堂上，你能看到計時器，點(diǎn)名器等先進(jìn)技術(shù)，緊緊抓住了同學(xué)們的眼球，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)的廣闊性和互動性，讓學(xué)生進(jìn)行自由學(xué)習(xí)，同時大膽發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生主動思考，而不是讓多媒體僅作為一個展示工具，真正實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。</p> <p class="ql-block"> 馮海靜老師將信息技術(shù)和物理學(xué)科很好地融合。他利用希沃白板的手機(jī)跟拍、動畫演示、趣味互動等功能，讓原本枯燥無味的物理課變得生動有趣，不僅帶動了孩子的學(xué)習(xí)積極性，也大大的提高了課堂效率。</p> <p class="ql-block"> 課后，郭志梅老師和馮海靜老師都對自己的課程設(shè)計進(jìn)行了詳細(xì)解說。參課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也都積極給予了評價，指出了優(yōu)缺點(diǎn)和建議。</p> <p class="ql-block"> 張校長匯報了學(xué)校信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)情況，并強(qiáng)調(diào)：信息技術(shù)與學(xué)科融合是教學(xué)實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)，能有效提高課堂效率。老師們要善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，努力提升自己的信息技術(shù)能力素養(yǎng)，提高信息技術(shù)應(yīng)用能力水平，打造現(xiàn)代高效信息化課堂。</p> <p class="ql-block"> 最后，進(jìn)修校講師團(tuán)郭秀娟校長介紹了本次活動開展的意義并對這兩節(jié)課進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的點(diǎn)評。郭校長強(qiáng)調(diào)：技術(shù)不應(yīng)當(dāng)是教師教學(xué)的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)是便利我們教學(xué)的手段，在日常的教育教學(xué)中，可以合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)增添課堂的趣味性。同時，學(xué)校指導(dǎo)團(tuán)隊要做好微能力培訓(xùn)，學(xué)科帶頭人做好示范引領(lǐng)，讓全體老師快速成長，讓信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)早日見到成效！</p> <p class="ql-block">圖文：孟蓓 </p><p class="ql-block">審核：張永豐</p>