<p class="ql-block"> 為了更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的教育教學(xué)水平，打造精品課堂，2021年10月27日下午召開了數(shù)學(xué)組教研會，全體數(shù)學(xué)組老師參與了本次活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研組在“雙減”政策下，以《“減負(fù)”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》為主課題。本次教研活動中六年級備課組以“小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中如何落實‘減負(fù)增效’”為微課題進(jìn)行了階段性成果展示。黃寶照老師分別從存在問題、理論分析、實踐策略和反思小結(jié)四個方面進(jìn)行了展示和講解。根據(jù)在實際教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)的計算錯誤，六年級備課組宋老師提出算法算理結(jié)合、將計算與解決問題結(jié)合、強(qiáng)化計算練習(xí)等有效策略。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，數(shù)學(xué)教研組教師對許燕老師執(zhí)教的沙龍課《認(rèn)識長方形和正方形》進(jìn)行評課，許燕老師從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生開展觀察、操作、猜想、驗證、交流等活動，通過數(shù)學(xué)活動，掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。這節(jié)課，許老師給學(xué)生充分的活動時間，在活動中體驗和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如通過“折一折”、“量一量”、“比一比”這些活動，讓學(xué)生自主探索到了長方形、正方形的特征，并且發(fā)現(xiàn)了兩者的異同；通過“變魔術(shù)”的活動，讓學(xué)生在推一推、拉一拉、折一折的過程中，發(fā)現(xiàn)了長方形和正方形的關(guān)系；通過“猜一猜”，讓學(xué)生靈活運用所學(xué)知識，進(jìn)一步加深對長方形、正方形的認(rèn)識。</p><p class="ql-block"> 人勤不負(fù)韶華早，謀取發(fā)展正當(dāng)時?！半p減”政策落地開花，教研腳步馬不停蹄，我們以此次教研為契機(jī)，進(jìn)一步認(rèn)真做好“雙減”工作，為學(xué)生的健康快樂成長撐起一片藍(lán)天。相信在大家的共同努力下，定能向下生根，向上生長，以不斷追求的姿態(tài)迎接新形勢下的新挑戰(zhàn)！</p> <p class="ql-block">初審：胡庭文</p><p class="ql-block">復(fù)審：彭夢</p><p class="ql-block">終審：史玲玲</p>