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有志者,事竟成——覃塘區(qū)兩所小學(xué)獲教育部2020年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動優(yōu)秀學(xué)校

覃塘區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)中心

<p class="ql-block">  10月27日上午貴港市教育局在港北二中為我市榮獲2020年度教育部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動優(yōu)秀學(xué)校頒發(fā)教育部授予的“優(yōu)秀學(xué)?!迸曝?。我區(qū)的覃塘街道中心小學(xué)和覃塘街道六務(wù)小學(xué)獲此殊榮。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">覃塘區(qū)兩所學(xué)校信息化團隊和市現(xiàn)代教育技術(shù)中心寧主任合影</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">???</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">覃塘街道中心小學(xué)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">覃塘街道六務(wù)小學(xué)</b></p><p class="ql-block"><br></p> 一、局長重視,親自部署 <p class="ql-block">  兩任局長都非常重視教育信息化的建設(shè),多次會議上對各學(xué)校加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的應(yīng)用提出要求,并親自部署和指導(dǎo)學(xué)校申報優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用工作。</p> 二、夯實基礎(chǔ) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">覃塘街道中心小學(xué)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">覃塘街道六務(wù)小學(xué)</b></p> <p class="ql-block">  學(xué)校利用學(xué)樂云平臺常態(tài)化開展教育教學(xué)活動,如師生管理、班級管理、教研活動、校本資源管理、學(xué)校活動、班級主題教育活動、家校共育等。通過線上線下的活動加快了學(xué)校信息化發(fā)展,增進了師生、家校之間的溝通,提升了師生的信息素養(yǎng),提高了教育教學(xué)質(zhì)量。</p> 三、學(xué)習(xí)先進 <p class="ql-block">  現(xiàn)代教育技術(shù)中心黃守軍主任帶隊到達開實驗小學(xué)學(xué)習(xí),得到了達開實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)團隊的熱情接待和傾囊相授。</p> 四、精心準(zhǔn)備 <p class="ql-block">  校長多次會議動員全校師生行動起來為申報工作助力,作為答辯團隊中的一員,校長也不分晝夜的和其他成員一起修改和推敲答辯稿,并實踐熟練操作。</p> 五、入校指導(dǎo),精彩答辯 <p class="ql-block">  覃塘區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)中心安排人員每天到兩所學(xué)校開展指導(dǎo)工作,通過線上線下指導(dǎo)和模擬答辯現(xiàn)場的各環(huán)節(jié),為答辯工作的順利推進起到了良好的促進作用。</p> 六、結(jié)語 <p class="ql-block">  這兩所學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間組織開展了多種形式的教育教學(xué)活動,得到了教育部的肯定。我們將以此為契機繼續(xù)推動其他學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間覆蓋全體教師和全體學(xué)生,助推教育信息化2.0常態(tài)化開展。通過利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間數(shù)據(jù)評價教師教學(xué)過程,記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程,開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價,進行校園文化建設(shè),提升教師專業(yè)發(fā)展,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間組建研修共用體,開展研修活動,打造技術(shù)支持的高效課堂,為“雙減”助力。</p><p class="ql-block"> 教育信息化是時代發(fā)展的趨勢,也許困難重重。但正如習(xí)近平總書記所講:“道阻且長,行則將至;行而不輟,未來可期。前方的路會有曲折,但也充滿希望?!?lt;/p> <p class="ql-block">圖片: 覃塘街道中心小學(xué)</p><p class="ql-block"> 覃塘街道六務(wù)小學(xué)</p><p class="ql-block"> 覃塘區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)中心</p><p class="ql-block">文字:李勇靜 吳玉龍</p><p class="ql-block">審核:黃守軍</p><p class="ql-block"><br></p>

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