<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步夯實(shí)課堂教學(xué)模式,有效落實(shí)課堂要求，優(yōu)化教學(xué)效果,提升英語(yǔ)教師的專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，2021年10月26日全體英語(yǔ)教師齊聚晨曦班進(jìn)行了一年級(jí)英語(yǔ)教研課。</p> 精心備課 <p class="ql-block"> 一年級(jí)英語(yǔ)備課組的小伙伴們通過(guò)集體備課，確定了教學(xué)依據(jù)——規(guī)劃了單元教學(xué)——設(shè)計(jì)了單課教學(xué)——形成了單元教案！</p> 魅力課堂 <p class="ql-block"> 看！博學(xué)善思、深受學(xué)生喜歡的劉詩(shī)琪老師給我們呈現(xiàn)了一節(jié)非常精彩的英語(yǔ)課呢！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 劉老師首先玩了戲劇游戲——畫(huà)面定格！孩子們好快樂(lè)呀！</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，讓我們跟著劉老師一起去森林冒險(xiǎn)吧！</p> <p class="ql-block"> 劉老師的課件特別精美！用多樣化的教學(xué)方法——戲劇游戲法；情境教學(xué)法；任務(wù)驅(qū)動(dòng)法；自然拼讀法，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)熱情和興趣！而且劉老師創(chuàng)設(shè)的森林冒險(xiǎn)情境也激發(fā)了孩子們的好奇心！設(shè)計(jì)的活動(dòng)很有趣！知道嗎？劉老師的每個(gè)肢體動(dòng)作都特別可愛(ài)，特別有愛(ài)呢！</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合“雙減”政策的要求以及學(xué)生的能力，劉老師精心對(duì)作業(yè)進(jìn)行了分層設(shè)計(jì)，分為基礎(chǔ)性作業(yè)以及拓展作業(yè)(必做&選做)，既能讓一部分孩子掌握本科的基礎(chǔ)知識(shí)，又能讓學(xué)有余力的孩子進(jìn)一步拔高！</p> <p class="ql-block"> 整堂課學(xué)生的參與度高，課堂氣氛濃厚，孩子們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下沉浸于課堂的學(xué)習(xí)之中！</p> 用心說(shuō)課 <p class="ql-block"> 下午兩點(diǎn)半，由我們陽(yáng)光豁達(dá)、細(xì)心有愛(ài)的江銀芳老師在溫馨的書(shū)吧對(duì)這節(jié)課進(jìn)行說(shuō)課。江老師從教材分析、學(xué)情分析、單元目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)策略、教學(xué)單元設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程六大方面詳盡地闡述了本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的具體教學(xué)預(yù)設(shè)及其設(shè)計(jì)的理論依據(jù)！贊！</p> 滿滿收獲 <p class="ql-block"> 寓教于樂(lè)的李杰老師從教學(xué)目標(biāo)的精確設(shè)定和落實(shí)；教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)一體化；多樣化的教學(xué)方法；教學(xué)內(nèi)容的適切性與課堂活動(dòng)參與的有效性；板書(shū)、評(píng)價(jià)與作業(yè)設(shè)計(jì)；信息技術(shù)使用及資源有機(jī)整合六個(gè)方面對(duì)本節(jié)課談了收獲與存在的不足。</p> <p class="ql-block"> 李老師填了一首兒歌的歌詞送給上課的詩(shī)琪老師和說(shuō)課的銀芳老師！嘻嘻……</p> <p class="ql-block"> 接著，李老師分享了在劉洋名師工作室學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的十項(xiàng)特征與大家共勉！</p> 研討分享 <p class="ql-block"> 最后，英語(yǔ)教研組對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了深入地交流和探討。首先，教研組對(duì)一年級(jí)英語(yǔ)備課組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作進(jìn)行了肯定。其次，教研組一致認(rèn)為細(xì)心踏實(shí)的劉老師專業(yè)素質(zhì)高，信息技術(shù)嫻熟！情景創(chuàng)設(shè)巧妙，師生配合默契、學(xué)生參與度高！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師們各抒已見(jiàn)，思維碰撞！指出可改進(jìn)的環(huán)節(jié)——比如:增加生生互動(dòng)環(huán)節(jié);可以發(fā)給孩子們?nèi)蝿?wù)單去數(shù)數(shù)等等。大家在討論中不斷尋找新思路！好棒！</p> 展望未來(lái) <p class="ql-block"> “教學(xué)似登山，不在一朝夕。但愿常磨礪，拾級(jí)層層遞?！?我們將在交流中，升華教育思想；在實(shí)踐中，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)！在未來(lái)的教學(xué)之路上，溫而不沸，向上生長(zhǎng)！加油！</p>