<p class="ql-block"> 金風(fēng)颯颯秋意濃，學(xué)習(xí)交流正當(dāng)時(shí)。為提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)的有效形式，2021年10月25日至26日，柳州市第八中學(xué)、鹿寨中學(xué)兩校進(jìn)行了語(yǔ)文“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 10月25日上午，我校初二語(yǔ)文備課組與鹿寨中學(xué)語(yǔ)文老師開(kāi)展關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)第三單元《唐詩(shī)五首》教學(xué)的交流活動(dòng)。我校青年教師曾曉云、黃小海老師先后陳述自己的上課構(gòu)想，并提出自己在本課教學(xué)中遇到的困惑。覃海濤老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給予解惑，并分享自己教授古詩(shī)詞的一些小妙招。最后，備課組長(zhǎng)何波老師提出“古詩(shī)教學(xué)要舍得花時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生理解，學(xué)會(huì)通過(guò)知人論世來(lái)挖掘詩(shī)歌內(nèi)涵，并提出語(yǔ)文課堂應(yīng)處處充滿(mǎn)讀書(shū)聲”的觀點(diǎn)，給了老師們很多教學(xué)啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 10月26日上午，八中何波老師和鹿寨中學(xué)黃老師先后在不同班級(jí)開(kāi)展第三單元古詩(shī)五首中《渡荊門(mén)送別》的授課。何老師立足學(xué)情，深挖教材，以扎實(shí)的語(yǔ)文功底，嫻熟的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生在古典詩(shī)詞知識(shí)的殿堂里閑庭信步，指導(dǎo)朗讀，激發(fā)思考，引導(dǎo)賞析，循循善誘，無(wú)一不體現(xiàn)出一名資深老師深厚的教學(xué)基本功！</p> <p class="ql-block"> 鹿寨中學(xué)黃老師則以獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)吸引了學(xué)生注意力，新穎的教學(xué)形式也讓聽(tīng)課老師眼前一亮。課堂上，黃老師用飽滿(mǎn)的熱情，極強(qiáng)的親和力，不斷激發(fā)學(xué)生參與課堂的積極性，師生互動(dòng)頻繁，充實(shí)的課堂容量更是讓學(xué)生收獲良多。</p> <p class="ql-block"> 兩位授課老師在本次教學(xué)活動(dòng)中都展現(xiàn)了各自的精彩。參加本次活動(dòng)的老師們都被她們的課堂所吸引，認(rèn)真聆聽(tīng)，專(zhuān)心記錄，以謙虛好學(xué)的態(tài)度來(lái)促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)水平的提升！</p> <p class="ql-block"> 課后的評(píng)課環(huán)節(jié)中，兩位執(zhí)教老師先后就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，授課過(guò)程進(jìn)行了生動(dòng)的解說(shuō)和深刻的反思！前來(lái)聽(tīng)課的青年教師各抒己見(jiàn)，分享自己聽(tīng)課所得，并且也針對(duì)性地提出了自己的建議和困惑！最后，兩校老師就“如何激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣，以及在“雙減”政策之下提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率”等問(wèn)題進(jìn)行了深入交流，共同探討出一系列提升課堂教學(xué)的方法策略！</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)，兩校老師相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，齊心協(xié)力，不斷進(jìn)步，努力提升，成長(zhǎng)了自己，芬芳了教育！</p>