<p class="ql-block"> 為深入學習貫徹自治區(qū)和桂林市關于新時代教師隊伍建設精神，全面加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，提升鄉(xiāng)村初中數(shù)學教師教育教學的能力，2021年10月26日下午和27日早上，桂林市教師培訓中心、全州縣教師培訓中心到全州三中組織開展初中數(shù)學“送教下鄉(xiāng)”培訓活動。桂林市、全州縣教師培訓中心人員、全縣初中數(shù)學教師150多人共同參加了本次活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動分為專題講座、同課異構、評課議課三個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 首先衛(wèi)文俊老師開展《“雙減”政策下，信息技術支持的中學數(shù)學課堂教學》的講座，他由淺入深地闡述如何用信息技術與初中數(shù)學教學有機地結合起來，從而達到信息技術與數(shù)學教學活動融為一體的效果。利用《幾何畫板》動態(tài)展示教學內容或數(shù)學問題，把抽象的數(shù)學教學變得形象、直觀。</p> <p class="ql-block">在衛(wèi)老師的細致講解下，老師們用電腦進行操作，認真學習。</p> <p class="ql-block"> 27日早上，全州三中的何小珍老師與桂林市清風實驗學校的衛(wèi)文俊老師對《最短路徑問題——將軍飲馬、造橋選址》這個內容開展同課異構教學。兩位老師在課前精心準備，力求讓課堂精煉、高效，突出了課堂的實效性，注重訓練學生的思維，教學方法靈活多樣。從不同的角度彰顯了他們的教學藝術和個性風采，的確是精彩紛呈！</p> <p class="ql-block">耐心講解、深入課堂、參與指導</p> <p class="ql-block">學生專注學習，積極回答問題、聽課老師認真記錄</p> <p class="ql-block"> 評課議課環(huán)節(jié)，兩位授課老師做了簡單的課后回顧與反思。觀課的老師們積極參與，踴躍發(fā)言，從多個角度、不同層面交流了自己的收獲和想法。</p> <p class="ql-block"> 最后，桂林市教育局師培中心王愚副主任結合自己近些年來的實踐探索，就在“雙減”背景下，課堂上如何提質增效提出了中肯的意見和建議，并對本次“送教下鄉(xiāng)”活動發(fā)表總結性講話。</p> <p class="ql-block"> 本次送教下鄉(xiāng)活動從理論指導到課堂實踐，充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的專業(yè)引領作用，為教師們提供了相互交流的平臺，共享了優(yōu)質教育資源，<span style="font-size:18px;">促進了課堂的有效教學。</span>引導教師在實踐中學習，在反思中進步，提升了教師們的專業(yè)素養(yǎng)。</p>