尋找秋天，感悟秋韻

小喵喵

秋天，收獲的季節(jié)。原本一碧千里的樹林，在這收獲的季節(jié)，也改變了它的面容。此時(shí)的校園，也呈現(xiàn)出姹紫嫣紅的顏色，彰顯出秋季校園獨(dú)特的韻致來。 　　通過走進(jìn)大自然尋找秋天的活動(dòng)，讓孩子們觀察、捕捉、感悟秋天的美景，先成中學(xué)小學(xué)部利用課間活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生在校園里開展了“尋找秋天，感悟秋韻”主題活動(dòng)。 　　在老師的帶領(lǐng)下，孩子們從指定地點(diǎn)出發(fā)，邊走邊看，拉開了校園秋游、尋找秋天足跡的序幕。 　　站在遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，與春天夏天相比，思考老師提出的問題，秋季樹木的顏色有什么變化？按老師的要求，思考用什么詞來形容多種顏色。 　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。在落滿葉子的樹叢中，猶如站在彩線編織的巨大的花毯上，聽老師講述葉子對(duì)根的情誼的故事。 　　孩子們或行走在落滿葉子的樹林里，不時(shí)撿起認(rèn)為好看的葉子，或圍坐在臺(tái)階上交流自己的看法，或師生一起合影留念，記住老師教誨，記住美麗時(shí)光。 　　在秋高氣爽的季節(jié)，盡情享受大自然美好的景色，回味集體生活帶來的收獲與樂趣。 　　先成中學(xué)小學(xué)部利用身邊的教育資源，開展的這次校園秋游活動(dòng)，利用觀察、捕捉、交流、聽老師講解等方式，讓學(xué)生了解了秋天的特征，感悟到了秋天的美景，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、觀察美、感受美、表達(dá)美的能力，實(shí)現(xiàn)了“美在眼中，美在心間，美在筆下！”做最好的教育我們永遠(yuǎn)在路上！