<p class="ql-block"><b>為貫徹落實“雙減”政策，實現(xiàn)“減負增效提質(zhì)”的目標，江南學區(qū)開展了一系列“雙減”專項工作，多措并舉扎實推進！</b></p> 一、謀劃部署 <p class="ql-block"><b>（一）學區(qū)層面高度重視，積極主動部署相關(guān)工作，確?！半p減”政策落地落實。</b></p> <p class="ql-block"><b>（二）學校層面召開專項工作部署會，傳達會議精神，解讀“雙減”政策，讓每一位教師能讀懂、理解、內(nèi)化、推進新政策。</b></p> 二、舉辦講座培訓 <p class="ql-block"><b>通過講座培訓，讓教師轉(zhuǎn)變觀念、拓寬視野、更新充實知識，迅速成長！</b></p> <p class="ql-block"><b>（一）學區(qū)層面</b></p> <p class="ql-block"><b>（二）學校層面</b></p> 三、提升課堂教學質(zhì)量 <p class="ql-block"><b>（一）調(diào)研指導。</b>學區(qū)辦教研組成員經(jīng)常深入一線開展調(diào)研，與教師交流提高課堂效率的策略，指導老師如何在“雙減”背景下提高教育教學成效。</p> <p class="ql-block"><b>（二）定期開展聚焦課堂教學質(zhì)量的研討活動。</b></p> <p class="ql-block"><b>1.學區(qū)層面的“高效課堂”教學研討活動。</b></p> <p class="ql-block"><b>2.各校積極開展高效課堂教學研討活動。</b></p> 四、嚴格作業(yè)管理 <p class="ql-block"><b>（一）出臺作業(yè)管理條例。</b>為真正減輕學生課業(yè)負擔，學區(qū)學校都對老師作業(yè)管理、設(shè)計、批改、輔導等各環(huán)節(jié)提出了明確要求，突出作業(yè)的育人功能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">學校出臺作業(yè)規(guī)范管理條例</b></p> <p class="ql-block"><b>（二）檢查反饋。</b>學區(qū)學校分別定期、不定期檢查各校、各班作業(yè)，對作業(yè)量、作業(yè)批改情況進行實時跟蹤，對優(yōu)秀的作業(yè)及時反饋、展評。</p> 五、開展豐富多彩的課后服務(wù)活動 <p class="ql-block"><b>各校本著“自愿選擇、特色發(fā)展、需求為先、安全為要”的原則，積極推行義務(wù)教育課后服務(wù)“5＋2”模式，豐富多彩的課后服務(wù)活動，滿足學生多元化成長需求。</b></p> 六、總結(jié)分享經(jīng)驗 <p class="ql-block"><b>各校及時總結(jié)階段性成果，分享成功經(jīng)驗。</b></p> 七、成果快報 <p class="ql-block"><b>（一）貴港市電腦機器人大賽，初次出征全部獲獎。</b></p> <p class="ql-block"><b>（二）貴港市青少年科技運動會中，包攬小學組雞蛋撞地球項目冠亞季軍。</b></p> <p class="ql-block"><b>（三）學生作業(yè)規(guī)范有章。</b></p> <p class="ql-block"><b>（四）閱讀成了一道亮麗的風景線。</b></p> <p class="ql-block"><b>（五）教研成為日常教學的一種自覺和習慣。</b></p> <p class="ql-block"><b>（六）學生良好的行為習慣得到了培養(yǎng)，勞動技能也有了極大提升。</b></p> <p class="ql-block"><b>一系列專項工作的開展，讓我學區(qū)形成了濃厚的“雙減”氛圍。今后，我學區(qū)將繼續(xù)高質(zhì)量、高效率、有特色地推進高效課堂、作業(yè)管理、課后服務(wù)等各項工作，為港南區(qū)基礎(chǔ)教育打下堅實根基，為港南教育高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦，譜寫新篇章！</b></p> <p class="ql-block"><b>圖片提供：江南學區(qū)各中小學</b></p><p class="ql-block"><b>圖文編輯：賴健梅</b></p><p class="ql-block"><b>審核：劉福威</b></p><p class="ql-block"><b>出品：江南學區(qū)辦</b></p>