匯聚青春力量展現(xiàn)課堂風采——第二學校發(fā)展共同體展示課活動

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碧云天，黃葉地，秋色襲人，在這樣秋意暖人的日子里，為更好地促進青年教師的專業(yè)發(fā)展，提升青年教師駕馭課堂教學的技能， 10月27日，竹溪縣第二共同發(fā)展體在蔣家堰鎮(zhèn)中心學校開展了“七年級新進教師教學展示課”活動。 　　這次展示課活動共有來自第二發(fā)展共同體四所學校的10位評委老師進行聽課評分和9位青年教師參與授課。本次展示課分為文科組和理科組?；顒又?，青年教師充分展示了自己的教學風采以及扎實的教學功底。本次活動為青年教師搭建了一個互相交流、互相學習、共同提高的平臺，形成了一種積極向上的濃厚教學氛圍，收到了預(yù)期效果。 文科組 　　王雙鳳老師執(zhí)教的《紀念白求恩》從解題入手，對學生進行啟發(fā)式提問，充分激發(fā)了學生的學習積極性，利用小組合作給予學生充分的展示機會。 　　湯杰老師執(zhí)教的《紀念白求恩》教學目標明確，扎實的基本功、熟練的駕馭課堂能力，在語文教學中運用配樂朗誦，使學生不僅提高了語文素養(yǎng)，更使學生深刻感悟到白求恩的崇高精神。 　　曾憲云老師講授的《Unit3 Is this your pencil？》，從導(dǎo)入、練習、展示三大步驟來讓學生基本掌握知識點，讓學生自己通過練習和自我總結(jié)來歸納本節(jié)課知識，加強了學生的自主學習能力。 　　王熒老師執(zhí)教的《Unit3 Is this your pencil？》以實物導(dǎo)入，在教學中采用練習和展示方式，能夠面向全體學生，體現(xiàn)了學生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂教學模式。 　　吳悅老師執(zhí)教的《讓家更美好》用學生熟悉的歌曲導(dǎo)入，充分調(diào)動了學生的積極性，運用精美的板書使學生清晰掌握知識點。 理科組 　　葉瑞老師執(zhí)教的《細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞》思路清晰，層次分明，講解透徹，采用小組討論方式，讓學生積極參與課堂活動，課堂氣氛活躍，體現(xiàn)了學生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂教學模式。 　　陶群老師執(zhí)教的《單項式》板書設(shè)計清晰，教學重點突出，由淺入深，用多種方法分析了單項式的系數(shù)、次數(shù)等問題。 　　鄒雅玲老師執(zhí)教的《地形圖的判讀》教具制作全面，合理運用了小組合作模式調(diào)動學生積極性，課堂氣氛活躍。 　　張祥老師執(zhí)教的《地形圖的判讀》重難點突出，教學環(huán)節(jié)層層推進，語言流暢生動，充分調(diào)動了學生的主觀能動性。 聽課老師是展示課上另一道美麗的風景，他們認真傾聽著每一節(jié)課，關(guān)注師生的一言一行，不時在聽課記錄中進行記錄、批注、圈點，寫下自己的思考和感受。 　　展示結(jié)束后，10位評委根據(jù)樂學高效課堂模式要求在課堂教學評價表上評分。第二發(fā)展共同體基地學校城關(guān)中學的龍淵和王美蘭兩位老師分別對此次展示課的授課老師進行評課，點出了幾位教師的課堂亮點并提出了好的建議。 　　湯顯翠主席對此次活動進行頒獎和后期工作指導(dǎo)，對參賽教師表示祝賀，對活動承辦表示感謝，并提出所有教師要提升自身發(fā)展能力，堅持共贏共生，堅持創(chuàng)新創(chuàng)造。 　　蔣家堰鎮(zhèn)中心學校教學副校長魏軍同志對此次活動進行總結(jié)點評，此次展示課活動對新進教師而言，不僅是一個展示的平臺，更是一次磨煉的機會。 　　此次活動給上課教師提供了自我展示的平臺，也給聽課教師帶來了一場精彩紛呈的視聽盛宴，有效促進了教師之間的學習與交流。還讓所有教師都深刻體會到，一堂優(yōu)質(zhì)的課是需要用心、細心去準備的。我們相信，在教育路上，青年教師們將悅動成長，迸發(fā)出更絢爛的光芒。 教書 我們?nèi)栽诼飞?lt;/p> 只為當初的夢想 育人 我們?nèi)栽诼飞?lt;/p> 只為春天的綻放。