<p class="ql-block"> 教研活動是促進教師專業(yè)成長的重要形式，也是促進學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的重要途徑，公開課是其中形式之一。 </p><p class="ql-block"> 為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功。10月28日下午，我校舉行了數(shù)學(xué)公開課教學(xué)活動，學(xué)校全體數(shù)學(xué)老師進行了聽評課活動。</p><p class="ql-block"> 早早地，吳老師和二年級一班的孩子們就在班里等著老師們的到來！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接著吳老師讓孩子們來算二十只青蛙??的眼睛??和腿，孩子們很快就發(fā)現(xiàn)了加法的諸多不便，她及時引出了乘法，求幾個相同加數(shù)的和的簡便算法。</p> <p class="ql-block">伴隨著一首歡快的《數(shù)青蛙》兒歌，吳老師用一種簡單易懂的方式，讓孩子先用加法表示了青蛙??的眼睛??和腿的數(shù)量</p> <p class="ql-block"> 她一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，接著又讓孩子練習了乘法的書寫，知道乘法由相同加數(shù)和加數(shù)的個數(shù)組成，并教會了孩子的讀法。</p> <p class="ql-block"> 光說不練假把式，為了檢查孩子們對乘法的理解她又讓孩子們自己舉出生活中可以用乘法的例子。</p> <p class="ql-block"> 實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，讓孩子們動手操作，親自體驗乘法是加法的簡便運算。用投屏的方式更直觀看到孩子們擺出的各種情況。</p> <p class="ql-block"> 再次練習，復(fù)習本節(jié)重點內(nèi)容，變加法為乘法</p> <p class="ql-block">一節(jié)課在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了，孩子們暢所欲言，談自己這節(jié)課的收獲</p> <p class="ql-block">隨后全體數(shù)學(xué)教室對本節(jié)課進行評課活動，首先吳老師對自己的課堂設(shè)計思路、教學(xué)流程、教學(xué)理念進行了自評，并對整體教學(xué)進行了細致而深刻的反思。</p> <p class="ql-block">大家對這節(jié)課的優(yōu)缺點都展開了討論，提出了自己寶貴的意見和建議</p> <p class="ql-block">所有老師針對本課進行了詳細的評課，在肯定教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計和課堂效果的基礎(chǔ)上，也提出了中肯的建議。</p> <p class="ql-block">每一堂課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長。每一次聽評課都是一個自我反思和自我提升的過程。</p> <p class="ql-block">我們要做好常規(guī)教學(xué)，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，不斷學(xué)習他人，優(yōu)化自己，為學(xué)生的成長添枝加葉，共同提高，共同成長！</p>