<p class="ql-block"> 10月22日上午,我校申報(bào)的省級(jí)課題《九年一貫制學(xué)校初小有效銜接的探索與實(shí)踐》市級(jí)課題《農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀與對(duì)策》、《小學(xué)生感恩教育》和《小學(xué)英語(yǔ)生活化教學(xué)模式研究研究》開(kāi)題論證會(huì)在我校會(huì)議室舉行。</p> <p class="ql-block"> 課題負(fù)責(zé)人對(duì)自己主持的課題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹,同時(shí),每名負(fù)責(zé)人都詳細(xì)的陳述了自己主持的課題都由幾方面組成,每個(gè)階段都要研討的內(nèi)容是什么,預(yù)期要達(dá)到什么樣的效果等。</p> <p class="ql-block"> 在論證會(huì)中,專家們對(duì)這次的課題研究提出了自己的意見(jiàn),也提出了這些課題研究過(guò)程中存在的不足。</p> <p class="ql-block">組員們認(rèn)真聽(tīng)取了專家們的意見(jiàn)和建議,虛心的接受指導(dǎo),表示在今后的科研中保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)充自己不足,改掉科研中的錯(cuò)誤方向。</p>