<p class="ql-block"> 為進一步推進新課改下的課堂教學改革，推進基于核心素養(yǎng)的情景體驗式教學的落實，10月28日下午，西安市第八十三中語文組全體教師觀摩了江西省高中語文優(yōu)秀課例展評活動一等獎作品——鐘燕青老師的《探幽發(fā)微品紅樓》，并圍繞這一課例展開了深入的研討。本次教研活動由語文學科委員趙亞平老師主持，德育處主任鄭曉娟老師親臨指導。</p> <p class="ql-block"> 《林黛玉進賈府》是高中語文必修三中的重要選文，也是《紅樓夢》中的經(jīng)典篇目，因其篇幅長、內容多而成為教學難點。鐘燕青老師以切片式深度閱讀的教學理念，精選了“黛玉吃茶”、“黛玉讓座”、“寶玉摔玉”等片段來設計教學活動；圍繞這些內容，又巧妙構建了“你站在樓上看風景——黛玉慧眼觀賈府”、“看風景的人在樓上看你——賈府人暗處打量黛玉”、“明月裝飾了你的窗子——愛情裝點了黛玉的生命”、“你裝飾了別人的夢——經(jīng)典裝飾了我們的人生”四個教學環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)不僅環(huán)環(huán)相扣、層層遞進，也極富美感和詩意，可謂獨具匠心；此外，情境代入法、心理補白法、情節(jié)猜想法等極具創(chuàng)意的學生活動也讓課堂充滿了活力和創(chuàng)意，同時引導學生在情境中更深入研讀文本。</p> <p class="ql-block"> 課后，語文組的教師們圍繞著本節(jié)課進行了熱烈的討論。鄭曉娟老師認為本課最大的亮點在于“小”和“巧”?！靶 笔乔腥朦c小，顯示了執(zhí)教人很強的大膽取舍教材、刪繁就簡的能力；“巧”是構思巧妙，課堂上有巧問、巧解、巧答，處處閃現(xiàn)著教師的設計靈感。于輝林老師認為本節(jié)課緊扣了“體驗式學習”的新理念，是新課改下的新導向。基于核心素養(yǎng)的新教學，就是要求教師要抓住知識的本質，創(chuàng)設合適的教學情境，啟發(fā)學生思考。高玲老師將本課的亮點總結為“在情境中體驗”、“在想象中感受”、“在留白中拓展”三點，肯定了本課注重學生自主性和課堂生成性，利用設計巧妙的激發(fā)了學生的積極性與創(chuàng)造力。最后，趙亞平老師對本次觀課研討活動進行總結，她認為本課推翻了傳統(tǒng)的落腳于人物形象的講法，帶著學生在情境體驗中感受并表演人物的動作、語言、心理，雖然沒有概括人物的形象特征，但在具體的活動中學生便建構了立體化的人物形象。這些巧妙的創(chuàng)新設計值得我們借鑒和學習。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉！鐘老師的課堂精彩紛呈，語文組老師們對此交口稱贊，而老師們的研討發(fā)言又如放大鏡一般，將本課的優(yōu)點充分放大。在觀摩時，對于本課的優(yōu)劣則洞若觀火，讓人獲益匪淺。</p>