<p class="ql-block"> 為更好的進行道德與法治教學,探討道德與法治課的教學方法,促進教師專業(yè)成長,取長補短,共同進步。道德與法治教研組在學校教科室的安排下,于2021年10月26日、2021年11月15日在學校電教室開展了結對匯報課活動。本次活動由本組師徒結對的雷芬元老師及熊朝祥老師主講,執(zhí)教的是八年級上冊第六課第二課時《做負責任的人》、八年級上冊第六課第一課時《我對誰負責,誰對我負責》。在道德與法治教研組組長鄒本堯老師的帶領下,全組老師觀摩了這兩節(jié)匯報課并進行了評課交流活動。</p> <h1 style="text-align: center;">No.1《做負責任的人》</h1><p class="ql-block"> 雷芬元老師這節(jié)課的課題是八年級上冊《6.2做負責任的人》。新課開始之前,雷老師帶著同學們一起回顧了上節(jié)課學到的責任的含義、來源等相關知識。隨后以張桂梅先進事跡為例引導學生總結張桂梅身上的優(yōu)良品質導入新課,直觀明了,很快激發(fā)學生學習興趣,然后緊緊圍本節(jié)課的學習目標:承擔責任的代價與回報;如何承擔自己選擇的責任;如何對待生活中不可推卸的責任;我們怎樣做一個負責任的人進行教學。</p> <p class="ql-block"> 同學們自主預習,專心致志!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小組討論活動,同學們積極參與,表現(xiàn)可圈可點!</p> <p class="ql-block"> 看,同學們上課認真聽講,表現(xiàn)積極!</p> <p class="ql-block"> 老師們臺下認真聆聽,記筆記!</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3><div><br></div> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">No.2《我對誰負責,誰對我負責》</span></p><p class="ql-block"> 熊朝祥老師這節(jié)課的課題是八年級上冊《6.1我對誰負責,誰對我負責》。熊老師以新聞廣播視頻引出本節(jié)課主題,直觀明了,很快激發(fā)學生學習興趣,然后緊緊圍本節(jié)課的學習目標:責任的含義和來源;責任和角色之間的關系;承擔責任的重要意義進行教學。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學生認真聽講,積極回答問題</p> <h3 style="text-align: center">老師們臺下認真聆聽,記筆記!</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p class="ql-block"> 課后大家一起在電教室進行了全方位的評課。每位老師都指出了課程的閃光點,同時也提出了寶貴的建議。如:充分運用了我?!白x、議、展、點、練”教學方式,教態(tài)自然,思路清晰,設計完整,注重道德與法治的作用,滲透傳統(tǒng)文化的教育,善于引導學生從不同角度思考問題,活躍課堂氣氛。不足之處是課堂時間安排不夠合理,一些開放性的話題可以不用束縛學生的思維等。</p> <p class="ql-block"> 學習是無止境的,每次的教研活動都是一次次思維的碰撞和摩擦,給我們帶來不一樣的感受,相信未來的我們會更加完美!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿:道德與法治組</p><p class="ql-block">審核:教科室</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>