<p class="ql-block"> 在孩子的世界里，</p><p class="ql-block"> 我們努力成為一名追隨者，</p><p class="ql-block"> 追隨孩子們的目光，</p><p class="ql-block"> 追隨孩子們的喜好，</p><p class="ql-block"> 和孩子們一起體驗(yàn)、創(chuàng)造、成長。</p><p class="ql-block"> 讓孩子成為環(huán)境真正的主人，</p><p class="ql-block"> 讓環(huán)境成為教育助力。</p> <p class="ql-block"> 2021年10月28日上午，我園開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)，活動(dòng)采取觀摩講解的形式。班級教師就主題墻、游戲墻、植物角等講解、介紹。各班環(huán)創(chuàng)呈現(xiàn)出不同的特色和亮點(diǎn)，蘊(yùn)含豐富的教育價(jià)值。</p><p class="ql-block"> 參加本次活動(dòng)的不僅是本園的老師，還有家長委員會(huì)代表。讓我們的家長更好的了解我們的教學(xué)模式、教育理念，從而更好的促進(jìn)家園合作！</p> 我的游戲我做主 <p class="ql-block"> 一面墻，體現(xiàn)了孩子的興趣需要；一面墻，蘊(yùn)藏著幼兒園教育獨(dú)特的文化內(nèi)涵；一面墻，讓幼兒成為環(huán)境的主人，給孩子寄托心愿，宣泄情感，體驗(yàn)成功！</p><p class="ql-block"> 游戲墻是幼兒游戲過程，觀察和分享他人游戲經(jīng)歷，讓幼兒能主動(dòng)反思、整合、借鑒和重構(gòu)自己或他人經(jīng)驗(yàn)的墻面。</p> “讓墻壁說話” <p class="ql-block"> 讓每一面墻壁能說話、讓每一個(gè)作品能反映孩子心聲、讓孩子們感受到自己是環(huán)境的主人。</p><p class="ql-block"> 老師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，圍繞主題，創(chuàng)設(shè)出充滿富有童趣的主題墻。評比過程中，各班老師介紹了班級主題墻的設(shè)計(jì)思路、內(nèi)容的編輯以及主題墻蘊(yùn)含的教育的價(jià)值。</p> <p class="ql-block">小一班主題墻《我喜歡》</p><p class="ql-block">一共四個(gè)板塊，分別是：</p><p class="ql-block">1.全家福</p><p class="ql-block">2.我喜歡的動(dòng)物</p><p class="ql-block">3.我喜歡的玩具</p><p class="ql-block">4.我喜歡的糖果</p><p class="ql-block">第一板塊：小朋友的全家福照片，通過這個(gè)板塊讓小朋友懂得父母的辛苦，愛自己的爸爸媽媽。</p><p class="ql-block">第二板塊：我喜歡的動(dòng)物，是親子作品，讓家長和小朋友一起完成一只自己喜歡的小動(dòng)物，讓小朋友愛護(hù)動(dòng)物，喜歡操作游戲。</p><p class="ql-block">第三版塊：我喜歡的玩具，把小朋友平時(shí)喜歡的玩具都展示出來，一起說一說這些玩具都怎么玩？</p><p class="ql-block">第四版塊：我喜歡的糖果，這是小朋友最喜歡的板塊，有真的糖果和小朋友自己做的手工糖果，讓小朋友愛上手工。</p> <p class="ql-block">小二班主題墻《我喜歡》</p><p class="ql-block">1.我愛我家</p><p class="ql-block">2.甜甜的糖果</p><p class="ql-block">3.我喜歡的玩具</p><p class="ql-block">第一板塊：我愛我家</p><p class="ql-block">1.通過展示幼兒的家人，讓幼兒有“家”的歸屬感，激發(fā)幼兒愿意在大家面前大膽地介紹自己的家人。</p><p class="ql-block">2.萌發(fā)幼兒愛家人的情感。</p><p class="ql-block">第二板塊：甜甜的糖果</p><p class="ql-block">1.通過玩一玩、畫一畫的方法使幼兒獲得對糖果的色彩等多方面的認(rèn)識。</p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識辨別顏色，感受糖果色彩的美。</p><p class="ql-block">第三板塊：我喜歡的玩具</p><p class="ql-block">1.通過展示自己喜歡的玩具，激發(fā)幼兒向同伴介紹自己的玩具和玩法。</p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和同伴一起分享自己的玩具，體驗(yàn)分享的樂趣。</p> <p class="ql-block">小三班主題墻《我喜歡》</p><p class="ql-block">分為三個(gè)板塊分別是：</p><p class="ql-block">1.我喜歡的東西</p><p class="ql-block">2.甜甜的糖果</p><p class="ql-block">3.我喜歡上幼兒園</p><p class="ql-block">第一個(gè)板塊是我喜歡的東西，通過小朋友和家人一起用粘土制作自己喜歡的東西，讓小朋友們與伙伴分享自己喜歡的東西。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二個(gè)板塊，甜甜的糖果</p><p class="ql-block">是通過各種各樣的糖果，讓小朋友們了解自己喜歡的糖果的名稱、形狀及味道。</p><p class="ql-block">第三個(gè)板塊，我喜歡上幼兒園</p><p class="ql-block">收集小朋友們一日生活活動(dòng)中的圖片，通過圖片讓小朋友們了解自己在幼兒園里的生活，讓小朋友感受上幼兒園是件很開心很快樂的事。</p> <p class="ql-block">中一班主題墻:《我最棒》</p><p class="ql-block">第一板塊:“我從哪里來”了解自己從哪里來，通過了解自己的成長過程，體會(huì)成長的自豪感</p><p class="ql-block">第二板塊:“我的優(yōu)點(diǎn)”通過在生活中發(fā)現(xiàn)尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)識自我，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，進(jìn)一步體現(xiàn)我的價(jià)值，展示的是一種自信。</p><p class="ql-block">第三板塊:“長大后棒棒的我”，通過知道自己的成長過程，了解自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)孩子憧憬未來的我，通過自己動(dòng)手繪畫未來的我，激發(fā)孩子的成長的自豪感。</p> <p class="ql-block">中二班主題《我真棒》</p><p class="ql-block">分為三個(gè)板塊:</p><p class="ql-block">1.我為大家做點(diǎn)事</p><p class="ql-block">分享小朋友為大家做力所能及的照片，有當(dāng)值日生為大家擦桌子、掃地、涼毛巾的；有在家把你媽媽掃地、拖地、照看妹妹，幫弟弟穿衣服的……</p><p class="ql-block">通過幫助大家，明白幫助別人使自己快樂，同時(shí)也體現(xiàn)出有為他人服務(wù)的愿望和要求的活動(dòng)目標(biāo)。照片來原于幼兒的生活。照片以掛的方式展示方便更換不同幼兒的照片，以后也可以將照片發(fā)給小朋友。</p><p class="ql-block">2.夸夸我自己</p><p class="ql-block">夸夸我自己里記錄小朋友擅長的事，“我能做什么？做的怎么樣？”同樣也是體現(xiàn)活動(dòng)中的目標(biāo)。除了小朋友夸自己，家長也夸小朋友，家長能從細(xì)節(jié)、過程、努力等方面去夸獎(jiǎng)幼兒，老師將家長這些夸贊和鼓勵(lì)的話展現(xiàn)在活動(dòng)中，小朋友們聽了不亦說乎！照片同樣來園于生活，也體現(xiàn)出了家園合作。</p><p class="ql-block">3.小手變變變</p><p class="ql-block">小手變變變以手印畫來展示，小朋友用手蘸顏料印出不同的圖案，和老師合作出不同的作品。和板塊一一樣以吊掛的方式展現(xiàn)可以更換幼兒的作品，流動(dòng)式服務(wù)于幼兒。</p> <p class="ql-block">中三班主題《我真棒》</p><p class="ql-block">分為三個(gè)板塊:</p><p class="ql-block">1.我是哥哥姐姐了</p><p class="ql-block">小朋友上了中班，他們知道自己不再是小班的小朋友，已是中班的哥哥姐姐了，我們要做弟弟妹妹的榜樣，每天來園要有禮貌跟老師打招呼，認(rèn)真做操，吃飯要保持桌面干凈，拿到圖書安靜閱讀，衣服濕了自己更換等等以圖文并茂的展示出來。</p><p class="ql-block">2.我為大家做點(diǎn)事</p><p class="ql-block">做好弟弟妹妹榜樣的同時(shí)要為大家做些力所能及的事，幫老師整理圖書、擦桌子、掃地等同時(shí)還在家里幫家人（為媽媽洗腳，把家里的鞋子擺整齊，端水給奶奶喝，幫媽媽晾衣服，幫爸爸洗菜等）在幫助家人的過程中與家人之間的交流讓幼兒明白幫助別人快樂自己的道理，從而增進(jìn)親子之間感情！</p><p class="ql-block">3.夸夸我自己</p><p class="ql-block"> 我們除了做弟弟妹妹的榜樣，為大家做點(diǎn)事以外，我們還會(huì)做手工、畫畫等，把幼兒的手工、繪畫作品展示出來。</p> <p class="ql-block">大一班主題《開心一刻》</p><p class="ql-block">分為三個(gè)板塊：</p><p class="ql-block">1.我們的笑臉</p><p class="ql-block">老師和家長們收集幼兒在學(xué)校和生活中各種笑的特寫照片，老師整理后貼到墻上，讓其他小朋友一起分享這些快樂的瞬間。</p><p class="ql-block">2.心情樹</p><p class="ql-block">這個(gè)版塊設(shè)計(jì)了一顆大樹，讓幼兒們在便貼紙上畫上他們的心情，有開心、哭泣、緊張、驚訝等等，讓幼兒自主表達(dá)自己的心情，并讓他們選擇位置貼到樹上。</p><p class="ql-block">3.開心的事</p><p class="ql-block">這個(gè)版塊是親子作品，家長詢問幼兒最開心的事是什么，然后一起記錄下來，并附上文字說明。記錄下開心的時(shí)刻。</p> <p class="ql-block">大二班主題《開心一刻》</p><p class="ql-block">分為三個(gè)板塊:</p><p class="ql-block">1.我們的笑臉</p><p class="ql-block">收集小朋友來自幼兒園快樂的照片，來自生活中快樂的照片，黏貼上墻，讓幼兒分享在生活中和家人的快樂。</p><p class="ql-block">2.心情墻</p><p class="ql-block">你今天的心情怎么樣？開心、憤怒、崩潰、憂愁、生氣？？ 利用不干膠墻紙讓幼自己去記錄每天的心情。</p><p class="ql-block">3.開心的事</p><p class="ql-block"> 請爸爸媽媽分享生活中和寶貝們一起做的開心事情，圖文并茂記錄下來，展示在墻上。</p> <p class="ql-block">大三班《開心一刻》</p><p class="ql-block">1.我們的笑臉</p><p class="ql-block">2.心情樹</p><p class="ql-block">3.開心的事</p><p class="ql-block">第一個(gè)板塊，我們用照片的形式記錄下來孩子們的開心時(shí)刻，由孩子們自己上墻。</p><p class="ql-block">第二個(gè)板塊是心情樹，這顆大樹上記錄著孩子們的心情，有傷心、快樂、平靜、憤怒等心情，孩子們根據(jù)自己的心情畫在心情卡上，由孩子們自己貼上去。</p><p class="ql-block">第三個(gè)板塊是開心的事，作品是孩子們跟家長一起完成的，用畫畫的形式記錄著孩子們開心的事情。</p> 自然角 <p class="ql-block"> 植物角是幼兒認(rèn)識自然界的窗口，也是促進(jìn)幼兒觀察力發(fā)展，增長和豐富幼兒知識的重要區(qū)角環(huán)境之一。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，老師們針對各班環(huán)創(chuàng)的亮點(diǎn)和不足，進(jìn)行了研討，鼓勵(lì)老師取長補(bǔ)短，創(chuàng)設(shè)出更有意義的教育環(huán)境。</p> 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 一張張榮譽(yù)證書見證了老師們的不易，感謝老師們的辛勤付出，你們辛苦了！</p> <p class="ql-block"> 本次環(huán)創(chuàng)評比活動(dòng),大家在觀摩活動(dòng)中進(jìn)一步了解各個(gè)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思路,相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。園長就本次環(huán)創(chuàng)評比活動(dòng)做出總結(jié)，鼓勵(lì)老師們再接再厲，繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、和諧、富有教育意義的環(huán)境。</p>