班本課程: 喧囂的馬路

上山打老虎

馬路，與我們生活息息相關(guān)，密不可分。無論是去買東西、上學(xué)、工作、還是游玩等等，馬路時時刻刻就在我們的腳底下，真誠地為我們?nèi)祟惙?wù)。馬路如此重要，其中也蘊含著許多教育的契機，因此我班以馬路作為主題，由此開展了一系列關(guān)于《喧囂的馬路》的主題活動。 　　主題目標:1.幼兒通過觀察馬路，了解馬路上的交通設(shè)施。2.幼兒能有興趣識別馬路邊的交通標識和含義。3.初步了解并能遵守交通規(guī)則，從小建立遵守交規(guī)，爭做文明好市民的良好意識。 活動一觀察身邊的馬路 看！孩子們在仔細地觀察著馬路，發(fā)現(xiàn)馬路自西向東，自南向北地展開著，時時刻刻都在迎接著川流不息的車輛和來來往往的行人，好一派繁忙的景象。 活動二我會走斑馬線 橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。在沒劃有人行橫道的地方，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。 　　我們小朋友千萬不能在馬路上玩耍，更不能獨自一個人過馬路，要和大人手拉手走人行道，橫過馬路走斑馬線哦，這點真的很重要！你瞧，我們牽著大人的手走在斑馬線上，心里一點也不害怕呢！ 活動三交通標識作用大 顧峻誠:“老師，我知道，這表示這里不準自行車走。” 李韻涵:“這個符號應(yīng)該是不允許向右邊走的意思?！?lt;/p> 　　馬路上那么多奇奇怪怪的符號原來有這么多含義呀！ 活動四我設(shè)計的交通工具 馬路上多種多種的交通工具也經(jīng)常成為孩子們聊天的話題。如:汽車可以在水上跑嗎？消防車除了可以滅火還可以干嘛呢？等等這些問題無不引發(fā)著孩子們對現(xiàn)代交通工具的探究興趣。 　　讓我們動動腦筋，開動小手，自己設(shè)計喜歡的交通工具吧！ 活動五交警叔叔好 無論寒冬還是酷暑，馬路上總會看到一個熟悉的身影堅守在崗位上，不知疲倦地指揮著川流不息的車輛，他就是我們敬愛的交通警察。 我們小朋友也感受了一次當小小交警的角色體驗。 　威武神氣的小小交通警察???? 　請遵守交通規(guī)則，按正確的路線行駛！ 活動六誰的輪胎跑得快 預(yù)備，開始！一聲令下，我們的小運動員們競相趕著自己的輪胎往前跑。 　　輪胎呀輪胎，你應(yīng)該往前滾呀，你怎么跑偏了呢?????♂? 　　救命，輪胎站不住，要倒啦！ 　　《指南》中指出幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日活動，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。 本次主題活動結(jié)合生活實際對幼兒進行了交通安全教育，培養(yǎng)了幼兒對周圍事物的興趣和觀察探究能力，增加了幼兒遵守交通安全規(guī)范的意識，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，增強了自我保護意識和能力。