<p class="ql-block ql-indent-1">霜降碧天靜，秋葉紅楓深，為了更好地認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，我校一年級以“認(rèn)識圖形，我最行”為主題開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 準(zhǔn)備 <p class="ql-block ql-indent-1">校領(lǐng)導(dǎo)和一年級全體數(shù)學(xué)老師從選取學(xué)具、教具以及活動(dòng)步驟各個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)研討，最終確定活動(dòng)方案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們請看，我們一起來認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球體吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 活動(dòng)一 <p class="ql-block ql-indent-1">通過摸一摸，分一分，說一說，認(rèn)識立體圖形，初步感知這些物體的特點(diǎn)。</p> 活動(dòng)二 <p class="ql-block ql-indent-1">在游戲中感受立體圖形的特征，通過玩一玩，猜一猜，進(jìn)一步加深對立體圖形的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">看，我猜對了！</p> 活動(dòng)三 <p class="ql-block ql-indent-1">我可以自選積木拼圖，進(jìn)一步認(rèn)識四種圖形的特征??！看我可以用多個(gè)相同的立體圖形拼出同一種立體圖形，也可以拼成不同的立體圖形。我還可以用2個(gè)小圓柱拼成一個(gè)大圓柱，8個(gè)小正方體拼成一個(gè)大正方體，2個(gè)小正方體可以拼成一個(gè)長方體呢！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">瞧！拼出這樣的圖形。</p> 活動(dòng)四 <p class="ql-block ql-indent-1">看我搭得又穩(wěn)又高，真有趣！瞧我把長方體，正方體，圓柱，球，所有的積木都用上，完成了這么多的拼搭成果，我好開心啊[鼓掌]</p> <p class="ql-block ql-indent-1">快來瞧，我拼的棒不棒。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">猜猜我拼的是什么？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我還能拼成漂亮的城堡呢！</p> 活動(dòng)五 <p class="ql-block ql-indent-1">聯(lián)系生活認(rèn)識立體圖形。哇噻！現(xiàn)實(shí)中也有這么多我們學(xué)習(xí)過的立體圖形啊，跟我一起去認(rèn)識一下吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽聽我給大家介紹一下圖形吧</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">看我棒不棒，我還能說出他們的特征呢！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">和我一起來認(rèn)識認(rèn)識圖形吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧！生活中長方體、正方體、球等很多很多的圖形。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看看我的展示！</p> 活動(dòng)六 <p class="ql-block ql-indent-1">你說我聽，你提問我回答，互學(xué)互補(bǔ)取長補(bǔ)短。</p><p class="ql-block"><br></p> 完型 <p class="ql-block ql-indent-1">剛開始我認(rèn)為只要有一個(gè)面是正方形，這個(gè)立體圖形就是正方體，后來老師告訴我，必須六個(gè)面都是正方形的立體圖形才是正方體，今天我學(xué)會(huì)了區(qū)分長方體和正方體，我非常開心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我發(fā)現(xiàn)有時(shí)想象和實(shí)際不一樣，當(dāng)我真正看到了，觸摸到了，有些知識也就理解了，印象深刻了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過各種活動(dòng)，我們認(rèn)識了長方體、正方體、圓柱和球等四種立體圖形。今后的學(xué)習(xí)中，我們還將認(rèn)識更多的立體圖形。立體圖形不同，學(xué)習(xí)方式有別。認(rèn)識圖形我最行，讓我們一起期待著新的認(rèn)識圖形的模式。</p><p class="ql-block"><br></p>