<p class="ql-block"> 秋意雖冷,送教心暖。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮少年宮校外特色課程育人功能，促進優(yōu)質校外教育活動資源向農村學校延伸，10月28日，綠園區(qū)少年宮黨支部帶領教師團隊兵分兩路，奔赴四季青小學和雙龍小學，為近500名學生開展了“圓夢蒲公英”送教活動，受到了學校師生的熱烈歡迎。</p> <p class="ql-block"> 為使本次活動順利圓滿進行，培訓部高度重視，積極籌劃，精心準備，制定了詳細的工作方案。我宮教師團隊進行集體備課，根據學生的學情設計教學方案，反復打磨，力求使這次送教活動見真知、見真效。</p><p class="ql-block"> 本次送教下鄉(xiāng)的課程豐富多彩，有肢體技能類：舞蹈、禮儀；傳統(tǒng)文化類：茶藝、陶藝、中國結繩——串珠；音樂技能類：指揮；多元技能類：語言表演、科技模型、3D打印等，一堂堂有趣、新穎的課程讓孩子們留下了深刻印象。</p> <p class="ql-block"> 看著老師帶來的新“玩具”，孩子們眼睛里散發(fā)著求知的光芒，迫不及待地想趕快試一試。在科技老師的精彩授課中，孩子們很快便掌握了“3D打印”、組裝模型的方法。</p> <p class="ql-block"> 傳統(tǒng)文化課堂上，老師生動形象地給學生們講解了關于中國結繩、陶藝及茶藝的起源、與現代生活的聯(lián)系。在實踐環(huán)節(jié)，孩子們情緒高漲，興趣濃厚。通過系列課程熏陶孩子的民族尊嚴，使其具有符合中華傳統(tǒng)價值體系的價值觀念，增強國家榮譽感，增強社會責任感，熱愛自己的祖國。</p> <p class="ql-block"> 舞蹈、禮儀課堂上，孩子們全神貫注地跟著老師的示范一遍遍地擺姿勢，生怕錯過任何一個細微動作，略帶羞澀的臉頰上綻放出幸福的笑容。由開始的緊張到最后堅定地喊出“老師，我來展示”，孩子們的自信不斷提高，積極性和參與性得到激發(fā)，感動和溫暖充斥在教室的每一個角落。</p> <p class="ql-block"> 指揮課深受孩子們的喜愛，由于鄉(xiāng)村師資力量的匱乏，使孩子們接觸的機會很少。老師靈活多變的教學特色，激發(fā)了學生們的興趣。大部分孩子很快便掌握了動作要領，躍躍欲試展現自我。</p> <p class="ql-block"> 語言表演課堂，在老師的引領示范下，孩子們大聲朗讀和背誦，把情緒最廣泛地調動起來，體會語言的音韻美、節(jié)奏美，學會輕重緩急、抑揚頓挫地朗讀。</p> <p class="ql-block"> “圓夢蒲公英”支教是傳遞愛心、播種希望、構筑夢想的公益活動。在綠園區(qū)少年宮老師們悉心指導下，鄉(xiāng)村孩子享受到豐富多彩的藝術活動，在快樂的學習中提高了審美能力、動手動腦的能力、創(chuàng)新能力，增長了知識和見識。時間雖短，卻在孩子們幼小的心靈播下了希望的種子，給他們插上了夢想的翅膀。</p><p class="ql-block"> 近年來，綠園區(qū)少年宮一直致力于公益活動，自2017年開始連續(xù)5年開展“圓夢蒲公英”、“流動少年宮”支教活動，足跡踏遍二十余所偏遠學校，惠及近1萬青少年兒童，彌補了農村教育資源的不足。今后我宮還將通過各類校外教育活動送特色課程到農村學校，讓更多的未成年人共享校外教育資源和成果，推動全區(qū)青少年兒童素質均衡全面發(fā)展。</p> END